[청소년지도사 3급 제29회(2021) 106번]

다음 설명에 해당하는 청소년 프로그램 개발 패러다임은?

○ 청소년지도자와 청소년은 함께 의미를 창출하고 공유하는 상호작용의 주체이다.
○ 학습을 청소년의 맥락적 경험과 결합된 개인적 해석으로 간주한다.
○ 역사적 발단은 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 이론에 기초한다.

청소년 프로그램 개발과 평가
  1. ①구성주의
  2. ②실증주의
  3. ③비판주의
  4. ④자연주의
  5. ⑤합리주의

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ①

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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