유아기(3-6세) 혹은 아동기(7-12세)의 주요 발달과업에 해당하지 않는 것은?
인간행동과 사회환경- ①애착관계 형성
- ②또래관계 증진
- ③도덕 및 가치체계 발달
- ④성역할 습득
- ⑤학습기술 습득
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 주 양육자와의 애착관계 형성은 생애 초기인 영아기(0~2세)의 핵심 발달과업이며, 유아기(3~6세)나 아동기(7~12세)의 과업에 해당하지 않습니다.
선지별 오답 이유
- ① 애착관계 형성은 영아기(0~2세)에 주 양육자와 형성하는 정서적 유대로, 유아기나 아동기가 아닌 영아기의 가장 핵심적인 발달과업입니다.
- ② 또래관계 증진은 탈중심화가 진행되고 학교생활 및 집단활동 참여가 활발해지는 유아기와 아동기(학령기)의 주요 발달과업에 부합합니다.
- ③ 도덕 및 가치체계 발달은 초자아 형성 및 인지발달과 함께 규칙과 사회적 가치를 내면화하는 유아기 및 아동기의 발달과업에 해당합니다.
- ④ 성역할 습득은 생물학적 성에 따른 사회문화적 역할을 학습하고 성 정체성을 확립해 나가는 유아기의 대표적인 과업입니다.
- ⑤ 학습기술 습득은 학교 교육을 받기 시작하면서 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기초 학업 역량을 기르는 아동기(학령기)의 주요 과업입니다.
관련 개념
인간행동과 사회환경에서 발달단계별 과업은 주요 출제 영역 중 하나입니다.
애착관계 형성은 생후 1년 이내의 영아기에 주 양육자와의 상호작용을 통해 이루어지는 대표적인 초기 과업입니다.
반면 유아기와 아동기에는 성역할 습득, 또래관계 확장, 기초 학습기술 및 규범적 도덕과 가치체계의 내면화가 중심 과업이 됩니다.
애착관계 형성은 생후 1년 이내의 영아기에 주 양육자와의 상호작용을 통해 이루어지는 대표적인 초기 과업입니다.
반면 유아기와 아동기에는 성역할 습득, 또래관계 확장, 기초 학습기술 및 규범적 도덕과 가치체계의 내면화가 중심 과업이 됩니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과