청년기 혹은 장년기의 발달과제의 학자와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?
인간행동과 사회환경- ①레빈슨(D. Levinson) - 직업 선택, 사회적 역할
- ②펙(R. Peck) - 자아분화, 친밀한 관계 활동
- ③굴드(R. Gould) - 자신의 삶에 대한 책임 있는 행동
- ④에릭슨(E. Erikson) - 타인과 조화로운 관계 형성
- ⑤하비거스트(R. Havighurst) - 배우자 선택, 가정관리
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정답 ② — 펙(Peck)이 제시한 '자아분화(자아분화 대 직업역할 몰두)'는 은퇴 후 직업 외 가치를 발견해야 하는 노년기의 발달과제이므로 청년기 혹은 장년기의 발달과제와 올바르게 연결되지 않았습니다.
선지별 오답 이유
- ① 레빈슨은 성인 초기에 직업을 선택하고 초기 인생구조를 형성하며 사회적 역할을 탐색하고 구축하는 것을 중요 과업으로 보았습니다.
- ② 자아분화는 펙이 제시한 노년기의 발달과제(자아분화 대 직업역할 몰두)에 해당하며, 청년기나 장년기의 발달과업으로 연결한 설명은 옳지 않습니다.
- ③ 굴드는 성인 발달 과정을 부모로부터 심리적으로 분리되어 비합리적 가정에서 벗어나 자신의 삶에 주체적 책임을 지는 과정으로 설명하였습니다.
- ④ 에릭슨은 청년기(성인 초기)의 주요 위기로 친밀감 대 고립감을 제시하며, 타인과의 조화롭고 친밀한 관계 형성을 핵심 과업으로 보았습니다.
- ⑤ 하비거스트는 청년기의 대표적인 발달과제로 배우자 선택, 배우자와의 동거 생활 학습, 가정 관리, 직업 생활 시작 등을 제시하였습니다.
관련 개념
인간의 성인기 발달과업은 학자에 따라 다양하게 제시됩니다. 레빈슨과 하비거스트, 에릭슨, 굴드 등은 청년기와 중·장년기에 걸쳐 직업 선택, 가정 형성, 심리적 독립 및 친밀한 관계 형성을 핵심 과업으로 설명하였습니다. 반면 펙(Peck)은 에릭슨의 발달단계를 확장하여 중년기 4가지 과업과 노년기 3가지 과업(자아분화, 신체초월, 자아초월)으로 세분화하여 제시하였습니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과