연령별 발달과업에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
인간행동과 사회환경ㄱ. 영아기(0-2세): 사물이 눈에 보이지 않아도 존재하고 있음을 아는 대상영속성(object permanence)이 습득된다.
ㄴ. 유아기(3-6세): 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕발달단계에서 착한 아이를 지향하여 다른 사람의 인정이나 사회규범을 따르는 인습적 수준에 해당된다.
ㄷ. 아동기(7-12세): 보존개념을 획득하며 분류와 조합개념이 점차로 발달한다.
ㄹ. 노년기(65세 이상): 죽음과 상실에 대한 심리적 반응으로 퀴블러로스(Kübler-Ross)가 제시한 부정-분노-타협-우울-수용 과정을 경험할 수 있다.
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄷ, ㄹ
- ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③ — 영아기의 대상영속성 습득, 아동기의 보존개념 및 분류 발달, 노년기의 퀴블러-로스 5단계 비탄 반응은 옳으나, 착한 아이 지향의 인습적 도덕성은 유아기가 아닌 아동기 후기 이후에 나타나므로 옳지 않습니다.
선지별 오답 이유
- ① 대상영속성 획득은 영아기의 주요 과업이 맞지만, 착한 아이를 지향하는 인습적 도덕성은 유아기가 아닌 아동기 후기 이후에 해당하므로 옳지 않은 설명이 포함되어 있습니다.
- ② 보존개념 및 분류 능력 발달(아동기)과 비탄 및 임종 적응 5단계(노년기)는 모두 맞으나, 영아기의 대상영속성 획득 역시 올바른 설명이므로 이를 누락하여 정답이 될 수 없습니다.
- ③ 영아기의 대상영속성 획득, 구체적 조작기에 해당하는 아동기의 보존개념과 논리적 사고 발달, 노년기 비탄 반응의 5단계 과정이 모두 적절하게 설명된 조합으로 정답입니다.
- ④ 유아기는 벌을 피하거나 보상을 바라는 전인습적 수준에 해당하므로 타인의 인정이나 사회규범을 따르는 인습적 수준으로 설명한 내용은 잘못되었습니다.
- ⑤ 콜버그의 발달단계 중 착한 아이 지향은 제3단계로 인습적 수준에 속하는데, 이는 유아기가 아니라 주로 청소년기나 학령기 후기에 도달하는 단계이므로 모든 보기가 옳다는 구성은 틀렸습니다.
관련 개념
생애주기별 발달단계에서 피아제의 인지발달이론에 따르면 영아기(감각운동기)에는 대상영속성이 형성되고, 아동기(구체적 조작기)에는 보존개념, 분류화, 서열화 등의 조작 능력이 확달합니다.
콜버그의 도덕성 발달이론에서 유아기(전조작기)는 처벌과 복종 지향 및 욕구 충족을 중시하는 전인습적 수준에 머물며, 대인관계 조화와 사회적 인정을 중시하는 '착한 아이 지향'은 아동기 후기나 청소년기의 인습적 도덕성 단계에 나타납니다.
퀴블러-로스는 개인이 죽음이나 심각한 상실을 직면했을 때 부정, 분노, 타협, 우울, 수용이라는 5단계를 거쳐 심리적으로 적응해 나간다고 설명했습니다.
콜버그의 도덕성 발달이론에서 유아기(전조작기)는 처벌과 복종 지향 및 욕구 충족을 중시하는 전인습적 수준에 머물며, 대인관계 조화와 사회적 인정을 중시하는 '착한 아이 지향'은 아동기 후기나 청소년기의 인습적 도덕성 단계에 나타납니다.
퀴블러-로스는 개인이 죽음이나 심각한 상실을 직면했을 때 부정, 분노, 타협, 우울, 수용이라는 5단계를 거쳐 심리적으로 적응해 나간다고 설명했습니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과