실험설계에서의 내적타당도 저해요인으로 옳지 않은 것은?
사회복지조사론- ①실험집단과 통제집단의 참여자간 프로그램 내용에 대해 소통하면서 상호작용이 이루어졌다.
- ②프로그램 진행과정에서 일부 대상자가 참여를 중단하였다.
- ③사전검사 결과 학교 부적응 학생들이 실험집단에 과도하게 모인 것이 확인되었다.
- ④사전검사와 사후검사 척도가 동일하기 때문에 참여자의 학습효과가 발생하였다.
- ⑤일부 참여자들이 프로그램에 참여하고 있다는 것을 의식해서 평소와는 다르게 행동하였다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 참여자가 연구 대상임을 인지하여 인위적으로 행동을 바꾸는 호손 효과(반응성)는 실험 결과를 실제 현장에 일반화하는 것을 제한하는 대표적인 외적타당도 저해요인입니다.
선지별 오답 이유
- ① 집단 간 상호작용 및 소통은 실험집단의 프로그램 내용이 통제집단에 전파되는 '개입의 확산 및 모방'에 해당하며, 집단 간 효과 차이를 왜곡하므로 내적타당도 저해요인이 맞습니다.
- ② 진행 도중 대상자가 중도 탈락하는 것은 '연구대상자 상실(탈락)' 요인으로, 집단 간 본래의 동질성을 깨뜨려 결과를 왜곡하므로 내적타당도 저해요인에 해당합니다.
- ③ 특정 특성을 지닌 대상자가 한 집단에 편중되어 배정되는 것은 '선정(선발) 편향'으로, 집단 간 초기 동질성이 확보되지 않아 개입 효과 판별을 저해하는 내적타당도 저해요인입니다.
- ④ 동일 척도로 반복 측정하여 학습이나 기억으로 인해 점수가 변하는 것은 '검사(시험)효과'에 해당하며, 순수한 프로그램 효과 측정을 방해하는 내적타당도 저해요인입니다.
- ⑤ 실험 대상자라는 인식이 행동 변화를 유발하는 현상은 '호손 효과(실험 참여에 대한 반응성)'로, 실험 결과를 실제 상황이나 다른 대상에게 일반화하기 어렵게 만드는 외적타당도 저해요인입니다.
관련 개념
내적타당도는 종속변수의 변화가 다른 외생변수가 아닌 독립변수의 처치로 인해 발생했는지를 확신할 수 있는 정도를 의미합니다. 내적타당도 저해요인에는 역사요인, 성숙요인, 검사요인(시험효과), 도구화, 통계적 회귀, 선정(선발) 편향, 연구대상자 탈락(상실), 개입의 확산 및 모방 등이 있습니다. 반면 연구 대상자가 관찰되거나 실험에 참여하고 있음을 의식하여 평소와 다르게 행동하는 호손 효과(실험자 반응성)는 연구 결과를 일반화하는 데 영향을 미치는 대표적인 외적타당도 저해요인입니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과