사회복지사1급 제23회(2025) 기출문제

시행 2025-01-12 · 200문항 · 출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

전체 풀기 (시험 모드)원문 (Q-Net)2025 전문자격 전 종목

인간행동과 사회환경

1.
인간발달이론과 사회복지실천에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①인간발달이론은 문제의 사정단계에서만 유용하다.
  2. ②발달 단계별 욕구를 기반으로 사회복지서비스를 개발할 수 있다.
  3. ③클라이언트를 둘러싼 환경의 영향력을 평가할 수 없다.
  4. ④사회환경보다 클라이언트의 생물학적 요소를 더 중시한다.
  5. ⑤다양한 클라이언트의 발달과업을 획일적으로 이해할 수 있다.
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정답 ② · 해설 보기

2.
인간발달의 개념과 원리에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①발달에는 개인차가 존재하므로 최적의 시기가 따로 존재하지 않는다.
  2. ②일정한 순서와 방향이 없어서 예측이 불가능하다.
  3. ③성숙(maturation)은 경험이나 훈련의 결과와 상관없이 진행된다.
  4. ④발달은 소근육 말초부위에서 대근육 중심부위로 진행된다.
  5. ⑤성장(growth)은 유전적으로 미리 정해진 정도까지 도달하는 생물학적 변화이다.
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정답 ③ · 해설 보기

3.
인간행동에 관한 관점으로 옳지 않은 것은?
  1. ①정신분석이론은 유년기의 경험을 강조한다.
  2. ②생태체계이론은 환경속의 인간의 관점을 강조한다.
  3. ③인지이론은 인간의 사고가 감정과 행동을 결정한다고 본다.
  4. ④인본주의이론은 인간에 대한 무조건적인 존중을 강조한다.
  5. ⑤행동주의이론은 개인의 무의식을 강조한다.
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4.
성격이론, 학자 및 주요 개념의 연결이 옳은 것은?
  1. ①인본주의이론 - 융(C. Jung) - 동화
  2. ②정신분석이론 - 매슬로우(A. Maslow) - 열등감
  3. ③인지발달이론 - 피아제(J. Piaget) - 결핍동기
  4. ④개인심리이론 - 아들러(A. Adler) - 생활양식
  5. ⑤분석심리이론 - 로저스(C. Rogers) - 아니마
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5.
행동주의이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간을 주관적인 존재로 규정하였다.
ㄴ. 인간행동은 인간이 지닌 자유의지의 결과이다.
ㄷ. 선행조건과 결과에 따라 행동이 형성된다는 입장을 가지고 있다.
ㄹ. 경험주의에 근간을 두고 구체적으로 관찰할 수 있는 행동에 초점을 둔다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄹ
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정답 ④ · 해설 보기

6.
스키너(B. Skinner)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①부적강화는 바람직한 행동의 빈도를 감소시킨다.
  2. ②가변비율(variable-ratio)계획이 강화계획 중에서 반응률이 가장 높다.
  3. ③인간행동은 내적 충동보다는 외적 자극에 반응하여 나타난다.
  4. ④고정간격(fixed-interval)계획은 정해진 시간 간격이 지난 후 강화를 주는 것이다.
  5. ⑤인간행동은 예측 가능하며 통제할 수 있다.
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7.
아들러(A. Adler)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①인간은 사회적 관심에 의해 동기화된다.
  2. ②출생순위는 성격형성에 영향을 준다.
  3. ③우월에 대한 추구는 선천적으로 타고 나는 것이다.
  4. ④성격유형을 태도와 기능의 조합에 따라 구분했다.
  5. ⑤가상적 목표(fictional finalism)는 어려움에 부딪힐 때 효과적으로 대처하는데 도움이 된다.
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8.
프로이트(S. Freud)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①초자아(superego)의 특질은 자아이상(ego ideal)과 양심(conscience)으로 구성된다.
  2. ②프로이트(S. Freud)는 실수행위를 통해 무의식이 작용하는 증거를 파악하였다.
  3. ③내면화(introjection)는 심리적 갈등이 근육계통의 증상으로 나타나는 방어기제이다.
  4. ④자아(ego)는 2차적 사고과정과 현실원칙에 의해 지배된다.
  5. ⑤남자아이는 남근기에 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)로 인한 거세불안을 경험한다.
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9.
로저스(C. Rogers)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①인간의 내재된 잠재력을 강조한다.
  2. ②인간의 욕구발달단계를 제시한다.
  3. ③인간의 자아실현 경향성을 강조한다.
  4. ④인간의 주관적 경험을 강조한다.
  5. ⑤인간을 통합적 존재로 본다.
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10.
피아제(J. Piaget)의 이론에서 ‘구체적 조작기’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①물활론적 사고를 한다.
  2. ②논리적 사고가 가능해진다.
  3. ③보존개념을 획득한다.
  4. ④순서대로 나열하는 것이 가능해진다.
  5. ⑤자기중심성에서 벗어나 타인의 입장을 고려할 수 있게 된다.
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11.
매슬로우(A. Maslow)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①인간의 무의식을 강조하였다.
  2. ②인간의 본성은 본래 선하다고 주장하였다.
  3. ③인간행동에 대한 환경결정론을 강조하였다.
  4. ④자기완성의 필수요인으로 열등감 극복을 강조하였다.
  5. ⑤모방학습의 중요성을 강조하였다.
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12.
생태체계이론과 사회복지실천의 연관성으로 옳지 않은 것은?
  1. ①문제에 대한 총체적 이해와 접근을 용이하게 해준다.
  2. ②사회복지실천을 위한 사정도구로서 유용성을 가진다.
  3. ③환경의 체계 수준별 개입 근거를 제시한다.
  4. ④각 체계들로부터 다양한 정보획득이 용이하다.
  5. ⑤원인과 결과의 단선적 인과관계를 강조한다.
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13.
사회체계이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 엔트로피(entropy)는 폐쇄체계에서 주로 나타난다.
ㄴ. 항상성(homeostasis)은 체계의 혼란과 무질서를 증가시킨다.
ㄷ. 체계(system)의 속성은 경계의 개방성과 침투성에 따라 결정된다.
ㄹ. 균형(equilibrium)은 주로 외부와의 교류가 활발한 개방체계에서 나타난다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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14.
콜버그(L. Kohlberg)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①전인습적 수준: 사회적인 인정에 관심을 가지고 착한 행동을 함으로써 타인의 인정을 받고자 한다.
  2. ②인습적 수준: 개인의 양심에 비추어 옳고 그름을 판단한다.
  3. ③인습적 수준: 행동의 결과가 가져오는 보상이나 처벌에 의해 옳고 그름을 판단한다.
  4. ④후인습적 수준: 사회질서의 유지를 위해 법과 규칙은 준수되어야 하지만, 민주적인 절차를 통해 바뀔 수 있다고 생각한다.
  5. ⑤후인습적 수준: 규칙을 준수하고 사회질서를 유지하는 것이 도덕적 행동이라 생각한다.
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15.
다음에 해당하는 사회환경 수준으로 옳은 것은?

○ 개인에게 영향을 주는 정부의 입법과 사회정책
○ 방송매체를 통하여 형성된 외모, 의복, 문화 등에 관한 유행

  1. ①미시체계
  2. ②중간체계
  3. ③거시체계
  4. ④외체계
  5. ⑤시간체계
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16.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 중간체계(meso system)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①가족, 친구, 학교, 종교단체 등이 포함된다.
  2. ②부모와 교사와의 관계, 형제관계 등을 말한다.
  3. ③신념, 태도, 전통을 통해 개인에게 영향을 준다.
  4. ④아동의 발달에 영향을 주는 학교위원회가 해당된다.
  5. ⑤개인이 어느 시대에 출생했는지에 관심을 둔다.
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17.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 미시체계(micro system)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간이 가장 밀접하게 상호작용하는 사회환경을 말한다.
ㄴ. 전 생애에 걸쳐 일어나는 개인의 변화와 사회역사적 환경을 포함한다.
ㄷ. 개인이 직접 참여하지 않으나, 부모의 직장, 형제가 속한 학급 등이 포함된다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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정답 ① · 해설 보기

18.
영아기(0-2세)의 특징으로 옳은 것은?
  1. ①애착관계를 형성한다.
  2. ②분류화 개념을 획득한다.
  3. ③서열화를 획득한다.
  4. ④오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)를 경험한다.
  5. ⑤상징적 사고가 활발한 시기이다.
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19.
유아기(3-6세)의 발달특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①성역할의 내면화가 이루어진다.
  2. ②영아기(0-2세)보다 발달속도가 느려진다.
  3. ③에릭슨(E. Erikson)의 주도성 대 죄책감 단계에 해당된다.
  4. ④프로이트(S. Freud)의 남근기에 해당된다.
  5. ⑤피아제(J. Piaget)의 자율적 도덕성 단계에 도달한다.
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20.
아동기(7-12세)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①가역적 사고가 발달한다.
  2. ②단체놀이를 통해 분업의 원리를 학습한다.
  3. ③운동기술이나 근육의 협응능력이 정교해진다.
  4. ④형식적 조작사고에서 구체적 조작사고로 전환된다.
  5. ⑤에릭슨(E. Erikson)은 근면성의 발달을 중요한 과업으로 보았다.
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정답 ④ · 해설 보기

21.
청소년기(13-19세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①조합기술(combination skill)이 획득된다.
  2. ②가설연역적 사고에서 경험귀납적 사고로 전환된다.
  3. ③마샤(J. Marcia)는 자아정체감을 4가지 유형으로 구분했다.
  4. ④2차 성징은 직접적인 생식기능과 관련된 성적 성숙이다.
  5. ⑤상상적 청중(imaginary audience)과 개인적 우화(personal fable)를 통해 자아중심성에서 벗어날 수 있다.
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22.
청년기(20-39세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①자아통합이 완성되는 시기로 삶 전체에 대한 평가를 시도한다.
  2. ②전환적 추론이 가능해진다.
  3. ③부모로부터의 독립에 대한 양가감정에서 해방된다.
  4. ④피아제(J. Piaget)는 구체적 조작 사고가 발달한다고 보았다.
  5. ⑤에릭슨(E. Erikson)은 친밀감 대 고립의 심리사회적 위기가 발생한다고 보았다.
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23.
중년기(40-64세)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①에릭슨(E. Erikson)의 정체성 대 침체 단계에 해당된다.
  2. ②갱년기는 남성에게는 나타나지 않는다.
  3. ③여성은 에스트로겐 분비가 증가하고, 남성은 테스토스테론 분비가 감소한다.
  4. ④시각, 청각, 미각, 후각 등의 감각기능이 가장 좋은 시기이다.
  5. ⑤결정성(crystallized)지능은 계속 발달한다.
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24.
노년기(65세 이상)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①외향성이 증가한다.
  2. ②노년기 사회적 역할과 관계망의 축소는 고독과 소외를 초래할 수도 있다.
  3. ③친근한 사물에 대한 애착이 증가한다.
  4. ④생에 대한 회상경향이 증가한다.
  5. ⑤에릭슨(E. Erikson)은 심리사회적 위기를 극복하면 지혜라는 능력을 얻게 된다고 보았다.
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25.
생애주기별 특징에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①영아기(0-2세) - 성역할 인식 확립
  2. ②아동기(7-12세) - 대상영속성 형성
  3. ③청소년기(13-19세) - 자아정체감 확립
  4. ④중년기(40-64세) - 자아통합 완성
  5. ⑤노년기(65세 이상) - 친밀감 형성
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사회복지조사론

26.
사회복지실천을 위한 조사연구의 필요성으로 옳지 않은 것은?
  1. ①문제해결을 위한 사회복지 개입방법의 타당성을 검증할 수 있다.
  2. ②사회복지 서비스를 위한 지식과 기술을 제공할 수 있다.
  3. ③문제의 원인을 설명함으로써 사회복지사의 직관에 의한 실천지식을 강화할 수 있다.
  4. ④프로그램의 지속여부를 결정하는 객관적 근거를 제공할 수 있다.
  5. ⑤클라이언트의 욕구를 파악하여 문제해결의 방향을 제시할 수 있다.
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27.
사회복지 조사연구에서 과학적 연구방법으로 옳은 것은?
  1. ①기술(description)연구에서 문제발생의 원인을 설명하고자 하였다.
  2. ②연구결과의 일반화를 위해 모집단의 속성이 반영된 충분한 표본을 조사하였다.
  3. ③가설 검증 결과가 연구자의 기대와 달라서 가설을 연구결과에 맞추어 수정하였다.
  4. ④연구자의 주관적 판단에 입각하여 연구결과를 해석하였다.
  5. ⑤조사를 통해 검증된 인과관계에 입각하여 문제의 발생을 단정적 결정론으로 예측하였다.
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28.
“여성가족부는 2022년 전국가정폭력실태조사 결과를 이전에 실시한 동일한 조사내용과 비교하여 보고하였다. 2025년 조사에서도 전국의 가구 중 일부를 선정하여 동일한 조사 항목에서 어떠한 변화가 있는지를 보고할 것이다.” 이에 관한 조사유형에 해당하는 것으로 모두 묶인 것은?

ㄱ. 종단조사 ㄴ. 표본조사 ㄷ. 패널조사 ㄹ. 경향조사

  1. ①ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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29.
사회복지조사 과정을 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. 표집방법을 수립하였다.
ㄴ. 연구문제의 잠정적 결론으로 가설을 설정하였다.
ㄷ. 연구가 필요한 주제를 선정하였다.
ㄹ. 검증된 측정도구로 자료를 수집하였다.
ㅁ. 자료를 분석하고 가설의 지지여부를 결정하였다.

  1. ①ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄷ → ㄹ
  2. ②ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㅁ
  3. ③ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㅁ → ㄹ
  4. ④ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㅁ → ㄴ
  5. ⑤ㄷ → ㄴ → ㄱ → ㄹ → ㅁ
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30.
통계적 가설검증에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①가설의 지지여부는 연구가설을 직접 검증하여 반증한다.
  2. ②신뢰수준을 95%에서 99%로 높이면 제1종 오류의 가능성이 높아진다.
  3. ③연구가설은 두 변수 간의 관계가 오류에 의해 발생하였음을 가정한다.
  4. ④유의확률(p)이 설정한 유의수준(α)보다 낮으면 영가설을 기각한다.
  5. ⑤신뢰수준을 낮추면 제2종 오류의 가능성은 높아진다.
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31.
다음 가설에 포함된 변수에 관한 설명으로 옳은 것은?

사회복지사가 느끼는 업무부담에 따른 소진정도는 동료와의 친밀도에 따라 달라질 것이다.

  1. ①소진정도: 통제변수
  2. ②업무부담: 매개변수
  3. ③소진정도: 독립변수
  4. ④업무부담: 종속변수
  5. ⑤동료와의 친밀도: 조절변수
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32.
다음의 사례에서 확인하고 있는 타당도로 옳은 것은?

A사회복지사는 종합사회복지관 이용만족에 관한 측정도구의 타당도를 확인하고자 한다. 이를 위해 전문가들을 대상으로 프로그램, 사회복지사의 전문성 등의 요소가 측정문항에 충분히 포함되어 있는지에 대한 의견을 확인하였다.

  1. ①내용타당도
  2. ②판별타당도
  3. ③예측타당도
  4. ④동시타당도
  5. ⑤수렴타당도
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33.
○○고등학교에서는 전교생을 대상으로 취약 청소년 집단(A, B, C)에 대한 사회적 거리감을 조사하고자 한다. 아래에서 제시되는 척도로 옳은 것은?
※ 각 대상에 관한 귀하의 생각에 해당 되는 칸에 “O”표 하십시오.
문항A집단 청소년B집단 청소년C집단 청소년
1. 친밀한 동아리 구성원으로
받아들임
2. 같은 학교의 구성원으로
받아들임
3. 일시적인 방문객으로 받아
들임
  1. ①리커트 척도(Likert scale)
  2. ②어의적 분화 척도(semantic differential scale)
  3. ③보가더스 척도(Bogardus scale)
  4. ④소시오매트릭스(sociomatrix)
  5. ⑤서스톤 척도(Thurstone scale)
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34.
측정도구의 타당도와 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①신뢰도는 측정값의 일관성 정도를 의미한다.
  2. ②타당도는 측정하고자 하는 바를 반영하는 정도를 의미한다.
  3. ③측정항목의 수가 적어지면 신뢰도가 낮아지는 경향이 있다.
  4. ④신뢰도는 타당도의 필요충분조건이 된다.
  5. ⑤타당도가 높으면 신뢰도는 높은 경우가 많다.
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35.
측정의 개념적 정의와 조작적 정의에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①조작적 정의는 개념적 정의에 비해 주관적 해석의 수준이 낮다.
  2. ②조작적 정의는 양적 조사에 비해 질적 조사에서 더욱 중요하다.
  3. ③측정하고자 하는 개념의 의미는 조작적 정의를 통해 확장된다.
  4. ④‘조작적 정의 → 개념적 정의 → 측정’의 순서로 이루어진다.
  5. ⑤개념적 정의를 통해 변수를 직접 측정할 수 있다.
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36.
표본 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①표본 연구는 전수 연구에 비해 시간과 비용 측면에서 효율적이다.
  2. ②모집단이 큰 경우에는 표본 연구가 적합하다.
  3. ③표본 연구는 전수 연구에 비해 비표본오차가 크다.
  4. ④전수 연구에서 모수와 통계치의 구분은 필요하지 않다.
  5. ⑤확률표집은 비확률표집에 비해 정확한 표집틀이 필요하다.
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37.
다음의 변수 중 산술평균의 산출이 적합한 변수를 모두 고른 것은?

ㄱ. 만원 단위로 측정한 청소년의 월평균 용돈
ㄴ. 상 · 중 · 하 등급으로 평가한 국어 교과목의 성적
ㄷ. 연 단위로 측정한 청소년의 총 재학 기간
ㄹ. 가출 횟수로 측정한 청소년의 가출 경험

  1. ①ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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38.
다음의 연구에서 활용한 표집방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

노인복지관 만족도 조사를 위해 지역 내 전체 노인복지관별 등록자명단에서 등록인원 수에 비례해서 난수표를 활용하여 표본을 선정하였다.

  1. ①최종적인 표본 선정은 비확률표집 방법을 활용하여 이루어진다.
  2. ②군집표집에 의한 조사에 비해 표집오차를 줄일 수 있다.
  3. ③표집단계에서의 편향성을 해결하기 위해 분석단계에서 가중치를 활용한다.
  4. ④표집틀의 부재로 상위군집에서 하위군집으로 이동하여 최종 표본을 추출한다.
  5. ⑤표본의 집단별 분포를 미리 정하고 할당된 수만큼의 표본을 임의로 선정한다.
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39.
표본의 크기에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①추정치가 모수에 근접할 확률은 표본의 크기에 반비례한다.
  2. ②모집단 내 편차가 클수록 표본의 크기를 늘려야 한다.
  3. ③조사비용과 시간의 한계는 표본의 크기와 관련이 없다.
  4. ④표본의 크기와 표본오차는 비례한다.
  5. ⑤통계분석방법은 표본의 크기와 관련이 없다.
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40.
다음에서 활용된 조사설계로 옳은 것은?

부모를 대상으로 한 아동학대 예방 프로그램의 효과성을 평가하기 위해 연구 참여자의 아동양육 태도 등을 여러 차례 측정하였다. 프로그램 개입 이후에도 여러 차례 측정하여 프로그램 개입 전후비교를 실시하였다.

  1. ①비동일비교집단 설계(nonequivalent comparison group design)
  2. ②분리표본 사전사후검사 설계(separate-sample pretest-posttest design)
  3. ③솔로몬 4집단 설계(Solomon four-group design)
  4. ④단순시계열 설계(simple time-series design)
  5. ⑤단일집단 사전사후검사 설계(one-group pretest-posttest design)
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41.
온라인 설문에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①표적집단 확인이 대면면접에 비해 제한적이다.
  2. ②인터넷 접근에 상관없이 표집을 광범위하게 할 수 있다.
  3. ③대면설문보다 비용은 저렴하지만 시간이 더 많이 소요된다.
  4. ④복잡하거나 문항수가 많은 경우에 적합하다.
  5. ⑤동일인의 중복응답에 대한 통제가 용이하다.
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42.
실험설계에서의 내적타당도 저해요인으로 옳지 않은 것은?
  1. ①실험집단과 통제집단의 참여자간 프로그램 내용에 대해 소통하면서 상호작용이 이루어졌다.
  2. ②프로그램 진행과정에서 일부 대상자가 참여를 중단하였다.
  3. ③사전검사 결과 학교 부적응 학생들이 실험집단에 과도하게 모인 것이 확인되었다.
  4. ④사전검사와 사후검사 척도가 동일하기 때문에 참여자의 학습효과가 발생하였다.
  5. ⑤일부 참여자들이 프로그램에 참여하고 있다는 것을 의식해서 평소와는 다르게 행동하였다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

43.
솔로몬 4집단 설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회복지 현장에서 실제 활용하기에 용이하다.
  2. ②외부사건을 통제할 수 있다.
  3. ③내적타당도가 매우 높은 설계 유형이다.
  4. ④통제집단 사전사후검사 설계와 통제집단 사후검사 설계를 병행하는 방식이다.
  5. ⑤순수실험설계 유형이다.
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정답 ① · 해설 보기

44.
다음의 조사설계에 관한 설명으로 옳은 것은?

A기관에서는 사회복지프로그램의 효과성을 측정하기 위한 조사설계를 진행하였다. 이를 위해 참여자를 실험집단과 통제집단에 무작위로 배정하여 종속변수의 변화를 측정하였다.

  1. ①인과적 추론 정도가 무작위 배정을 하지 않은 실험설계보다 낮다.
  2. ②외생변수 통제, 독립변수 조작, 종속변수의 비교 등에 한계가 있을 때 주로 활용한다.
  3. ③개입 전에 두 집단의 동질성을 가정할 수 없다.
  4. ④정태적 집단비교 설계(static-group comparison design)에 해당된다.
  5. ⑤전실험설계(pre-experimental design)보다 내적타당도가 높다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

45.
델파이기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①참여자의 다양한 아이디어를 수집할 수 있다.
  2. ②기명으로 진행되기 때문에 참여자들의 책임성을 높일 수 있다.
  3. ③결과 도출을 위해 반복해서 진행할 수 있다.
  4. ④비대면을 원칙으로 한다.
  5. ⑤전문가들의 합의점을 찾는데 목표를 둔다.
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정답 ② · 해설 보기

46.
양적 연구 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①논리실증주의에 기반한다.
  2. ②주관적이며 직관적인 관점에서 접근한다.
  3. ③구조화된 조사표에 대한 활용 빈도가 높다.
  4. ④변인에 대한 통제와 측정이 가능하다.
  5. ⑤질적연구보다 일반화의 가능성이 높다.
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정답 ② · 해설 보기

47.
사회복지실천현장에서 단일사례설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. AB설계는 기초선 단계(A)와 개입 단계(B)로 구성된다.
ㄴ. 복수기초선설계는 AB설계를 다양한 대상이나 상황 등에 적용하여 동일한 효과를 보이는지를 확인하는 설계방법이다.
ㄷ. 사례가 집단일 경우 개별 구성원의 정보들은 평균이나 전체 빈도 등으로 요약되어 단일사례로 취급될 수 있다.
ㄹ. 외적타당도가 높아 일반화의 가능성이 높다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ④ · 해설 보기

48.
자료수집방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①관찰법은 참여자가 면접에 비협조적인 경우에도 활용가능하다.
  2. ②우편조사법은 대면면접법에 비해 조사자의 편견을 배제하기 힘들다.
  3. ③전화면접법은 대면면접법에 비해 익명성 보장이 어렵다.
  4. ④대면면접법은 복잡한 질문의 사용을 배제해야 한다.
  5. ⑤대면면접법 중 반구조화된 면접은 질문의 순서, 질문 문항 등을 명확하게 제시해야 한다.
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정답 ① · 해설 보기

49.
다음의 사회복지 연구방법에서 성격이 다른 것은?
  1. ①근거이론(grounded theory) 연구
  2. ②참여행동(participatory action) 연구
  3. ③서베이(survey) 연구
  4. ④민속학적(ethnographic) 연구
  5. ⑤현상학적(phenomenological) 연구
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정답 ③ · 해설 보기

50.
내용분석과 내러티브 탐구에 관한 비교로 옳지 않은 것은?
  1. ①내용분석은 2차적 자료를 분석하고, 내러티브 탐구는 1차적 자료를 분석한다.
  2. ②모두 비관여적 혹은 비반응성 연구이다.
  3. ③내용분석에 비해 내러티브 탐구는 과정중심적으로 접근할 수 있다.
  4. ④내용분석은 내러티브 탐구에 비해 보다 많은 사례를 분석할 수 있다.
  5. ⑤모두 자료를 해석하고 구조화하는데 연구자의 객관성 유지가 필요하다.
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2교시

사회복지실천론

51.
(2교시 1번)
임파워먼트모델에서 클라이언트와 사회복지사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①클라이언트가 원하는 변화를 위해 양자 간 협력적 관계를 형성한다.
  2. ②클라이언트를 서비스에 대한 권리를 가진 소비자로 본다.
  3. ③클라이언트를 경험과 역량을 가진 원조과정의 파트너로 본다.
  4. ④클라이언트의 참여를 중시하고 자기결정권을 강조한다.
  5. ⑤사회복지사는 치료자이고, 클라이언트는 서비스의 수동적 수혜자로 여긴다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

52.
(2교시 2번)
사례관리과정에서 사정영역에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 욕구에 대한 클라이언트의 능력
ㄴ. 클라이언트의 욕구 및 문제
ㄷ. 클라이언트 지원체계의 능력
ㄹ. 지원체계 활용의 장애

  1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

53.
(2교시 3번)
핀커스와 미나한(A. Pincus & A. Minahan)이 제시한 사회복지실천의 목적을 설명한 것으로 옳지 않은 것은?
  1. ①개인의 문제해결과 대처능력을 향상한다.
  2. ②개인을 사회자원, 서비스, 기회를 제공해주는 환경체계와 연결한다.
  3. ③다양한 사회복지기관이나 조직의 효과적이고 효율적인 운영을 촉진한다.
  4. ④개인과 환경 간 불균형 발생 시 문제를 극대화하도록 돕는다.
  5. ⑤사회정책의 개발과 향상에 기여한다.
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54.
(2교시 4번)
임파워먼트모델의 각 단계와 실천과업을 연결한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 대화(dialogue)단계 - 성공의 확인
ㄴ. 발견(discovery)단계 - 자원역량 사정
ㄷ. 발달(development)단계 - 파트너십 형성
ㄹ. 발달(development)단계 - 강점의 확인

  1. ①ㄴ
  2. ②ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ① · 해설 보기

55.
(2교시 5번)
사회복지실천의 역사적 발달과정을 발생한 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 기능주의 학파와 진단주의 학파의 갈등
ㄴ. 밀포드(Milford) 회의에서 개별사회사업 방법론을 기본으로 하는 사회복지실천의 공통요소 제시
ㄷ. 사회복지실천에 관한 이론과 방법을 최초로 체계화한 「사회진단」 출간
ㄹ. 사회복지실천 방법으로 통합적방법론 등장

  1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ
  2. ②ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㄷ
  3. ③ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㄱ
  4. ④ㄷ - ㄱ - ㄴ - ㄹ
  5. ⑤ㄷ - ㄴ - ㄱ - ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

56.
(2교시 6번)
개인의 적응 욕구와 환경 또는 사회적 요구 사이의 조화와 균형의 정도를 의미하는 생태체계관점의 개념은?
  1. ①경계
  2. ②엔트로피
  3. ③상호교류
  4. ④적합성
  5. ⑤대처
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정답 ④ · 해설 보기

57.
(2교시 7번)
사회복지 실천현장의 예와 분류의 연결로 옳은 것은?
  1. ①지역아동센터 - 1차 현장, 이용시설
  2. ②행정복지센터 - 1차 현장, 생활시설
  3. ③노인요양공동생활가정 - 1차 현장, 이용시설
  4. ④아동보호전문기관 - 2차 현장, 생활시설
  5. ⑤지역자활센터 - 2차 현장, 이용시설
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정답 ① · 해설 보기

58.
(2교시 8번)
인도주의와 박애사상이 사회복지실천에 미친 영향으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 빈민에 대한 인도주의적 서비스 제공
ㄴ. 수혜자격의 축소
ㄷ. 타인을 위하여 봉사하는 정신으로 실천

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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정답 ③ · 해설 보기

59.
(2교시 9번)
관찰기술에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①클라이언트의 행동과 외모, 몸짓, 태도 등에 주의를 기울이는 기술
  2. ②클라이언트가 자신에 대해 미처 알지 못한 것을 깨달을 수 있도록 설명해 주는 기술
  3. ③클라이언트의 언어적, 비언어적 메시지의 차이를 파악할 수 있는 기술
  4. ④사회복지사의 편견에 의해 판단하지 않도록 주의를 기울여야 하는 기술
  5. ⑤클라이언트의 침묵이 언제, 어떤 이야기 도중 발생하였는지를 파악하는 기술
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정답 ② · 해설 보기

60.
(2교시 10번)
클라이언트와의 관계형성을 위해 사회복지사가 자신의 생각이나 경험을 공유하는 면담 기술은?
  1. ①직면
  2. ②경청
  3. ③자기노출
  4. ④해석
  5. ⑤질문
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정답 ③ · 해설 보기

61.
(2교시 11번)
비스텍(F. Biestek)의 관계원칙에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 수용: 클라이언트를 있는 그대로 인정해야 한다.
ㄴ. 비심판적 태도: 클라이언트를 비난하지 않아야 한다.
ㄷ. 통제된 정서적 관여: 클라이언트가 자신의 감정을 자유롭게 표현하도록 해야 한다.
ㄹ. 개별화: 클라이언트의 감정에 민감성과 이해로서 반응해야 한다.

  1. ①ㄹ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

62.
(2교시 12번)
한국 사회복지사 윤리강령에서 ‘클라이언트에 대한 윤리기준’에 해당하지 않는 것은?
  1. ①서비스의 종결
  2. ②클라이언트의 자기 결정권 존중
  3. ③클라이언트의 권익옹호
  4. ④인간 존엄성 존중
  5. ⑤기록ㆍ정보 관리
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정답 ④ · 해설 보기

63.
(2교시 13번)
사회복지사의 역할에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①협상가(negotiator): 갈등상황에 있는 사람들 간의 합의를 이끌어 내기 위해 어느 한쪽과 동맹을 맺고 타협하는 역할
  2. ②중개자(broker): 불이익을 받는 집단을 위해 특정 제도를 변화, 개선하는 역할
  3. ③중재자(mediator): 흩어져 있는 서비스들을 조직적인 형태로 정리하는 역할
  4. ④조력자(enabler): 관심을 끌어오지 못한 문제에 대중이 관심을 갖도록 집중시키는 역할
  5. ⑤교육자(educator): 권리침해나 불평등 이슈에 관심을 갖고 연대를 통해 변화를 이끄는 역할
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정답 ① · 해설 보기

64.
(2교시 14번)
인권에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①평등권은 국가의 적극적 책임과 의무를 강조하는 것으로 사회보장의 권리를 의미한다.
  2. ②자유권은 국가의 통치와 간섭으로부터 자유를 보장하기 위한 권리이다.
  3. ③평화권은 국가들 간의 연대와 단결의 권리이다.
  4. ④자유권은 국가가 반드시 보호해 주어야 하는 권리이다.
  5. ⑤평등권은 구속 및 인신매매로부터의 보호를 의미한다.
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65.
(2교시 15번)
통합적 접근방법의 등장배경에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 전통적 방법이 지나치게 분화되어 서비스의 파편화를 초래하였다.
ㄴ. 전통적 방법이 공통기반을 전제하지 않아 정체성 확립에 어려움이 발생하였다.
ㄷ. 전통적 방법이 복잡한 문제에 포괄적으로 개입하여 전문성이 부족하였다.
ㄹ. 전통적 방법이 전문화 중심으로 교육되어 사회복지사의 분야별 이동을 어렵게 하였다.

  1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

66.
(2교시 16번)
다음 사례에서 콤튼과 갤러웨이(B. Compton & B. Galaway)의 사회복지실천대상과 체계의 연결로 옳은 것은?

학교사회복지사 A는 학교 징계위원회로부터 상담명령을 받은 학교폭력 가해자인 학생 B를 만났다. B는 비밀보장을 요청하며 상담을 해달라고 하였다. 그러나 담임교사와 학교는 학생과의 면담을 모두 보고하도록 요구하였다. 결국 A는 이 문제를 학교사회복지사협회와 의논하여 학교에 사회복지사의 비밀보장 의무에 대한 공문을 요청하였다. A는 가해자로 지목된 다른 학생 C, D와 B를 대상으로 집단 프로그램을 운영하였다.

  1. ①학교 징계위원회 - 응답체계
  2. ②학교사회복지사협회 - 전문가체계
  3. ③학교사회복지사 A - 행동체계
  4. ④담임교사 - 표적체계
  5. ⑤가해자 학생 C, D - 변화매개 체계
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67.
(2교시 17번)
다음에서 설명하는 전문적 관계의 기본 요소는?

○ 사회복지사가 클라이언트의 입장에서 이해하는 것
○ 반영 등의 기법을 사용하여 이해하고 있다는 것을 표현하는 것

  1. ①공감
  2. ②진실성
  3. ③문화적 민감성
  4. ④자기를 관찰하는 능력
  5. ⑤헌신
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68.
(2교시 18번)
다음에서 설명하는 의사소통기술은?

○ 클라이언트 혼자만이 겪는 문제가 아니라는 것을 인식하게 하는 기법
○ 클라이언트의 생각과 느낌이 다른 사람과 비슷하다고 말해줌으로써 클라이언트의 소외감을 감소시켜 주는 기술

  1. ①재명명
  2. ②초점화
  3. ③직면
  4. ④일반화
  5. ⑤조언
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69.
(2교시 19번)
사회복지실천과정의 간접개입기법 중 환경조정이 필요한 상황에 해당하지 않는 것은?
  1. ①아동이 가정에서 성적 학대를 받을 때
  2. ②화재로 장애청소년의 부모가 사망했을 때
  3. ③직장에서 성폭력 예방을 위한 교육프로그램을 제공할 때
  4. ④자연재해로 집을 잃었을 때
  5. ⑤고령의 노인이 가정에서 학대를 받을 때
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70.
(2교시 20번)
사례관리과정과 수행업무의 연결로 옳은 것은?
  1. ①인테이크 - 상담, 교육, 자원 제공
  2. ②사정 - 사례관리 대상자의 적격성 판정
  3. ③서비스 계획 - 클라이언트의 욕구와 자원에 관한 정보수집
  4. ④점검 - 서비스가 계획대로 제공되고 있는지 확인
  5. ⑤평가 - 서비스가 필요한 클라이언트의 욕구 확인
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71.
(2교시 21번)
접수단계에서 수행할 수 있는 과업이 아닌 것은?
  1. ①의뢰
  2. ②관계형성
  3. ③서비스 동의
  4. ④목표설정
  5. ⑤문제 확인
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72.
(2교시 22번)
사정의 특성으로 옳지 않은 것은?
  1. ①클라이언트의 생활 속에서 욕구를 발견하고 문제를 정의한다.
  2. ②클라이언트와 사회복지사 양자가 참여하는 상호과정이다.
  3. ③환경 속의 클라이언트를 이해하고 계획의 근거를 마련하는 이중초점을 지닌다.
  4. ④클라이언트의 독특한 상황과 관련하여 개별화되어야 한다.
  5. ⑤클라이언트에 대한 서비스 제공여부를 판단한다.
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73.
(2교시 23번)
사례관리의 등장배경으로 옳지 않은 것은?
  1. ①복합적인 서비스를 필요로 하는 대상자가 증가하였다.
  2. ②복지국가 재정위기로 정책방향을 저비용ㆍ고효율로 전환하였다.
  3. ③시설중심의 통합적 서비스 제공에 대한 요구가 증가하였다.
  4. ④지역사회에서 서비스 조정이 필요하게 되었다.
  5. ⑤서비스 공급주체가 중앙정부에서 지방정부로 변화하였다.
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74.
(2교시 24번)
사례관리자가 수행하는 직접실천기술은?
  1. ①클라이언트를 서비스나 자원에 연결한다.
  2. ②클라이언트의 권리를 보호하고 클라이언트에게 서비스에 대한 자격이 주어지도록 옹호한다.
  3. ③클라이언트에게 제공되는 서비스와 자원의 전달상황을 점검한다.
  4. ④다양한 전문가들의 협력과 조정을 수행한다.
  5. ⑤클라이언트와 가족 간의 문제해결을 위해 가족상담을 진행한다.
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75.
(2교시 25번)
생태도를 통하여 파악할 수 없는 것은?
  1. ①클라이언트 가족의 세대 간 반복되는 정서적 유형
  2. ②클라이언트에게 스트레스가 되는 체계
  3. ③클라이언트와 환경 간 자원교환의 정도
  4. ④클라이언트가 이용하는 서비스 기관
  5. ⑤클라이언트에게 유용한 자원이나 환경
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사회복지실천기술론

76.
(2교시 26번)
실천지혜(practice wisdom)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①암묵적 지식과 같은 의미이다.
  2. ②사회복지사의 직관에 영향을 받는다.
  3. ③실천 활동을 조작화하고 구조화한 것이다.
  4. ④개인의 가치체계와 경험으로부터 만들어진다.
  5. ⑤현장에서 유용하나 공인된 지식은 아니다.
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77.
(2교시 27번)
정신역동모델의 개입기술에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①전이는 현재의 인물에게 느끼는 사랑이나 증오의 감정을 과거의 인물에게 전치하는 것을 말한다.
  2. ②훈습은 경험적 확신을 갖도록 전이와 저항에 대한 분석과 해석을 반복적으로 진행하는 것이다.
  3. ③직면은 클라이언트의 말과 행동 사이의 불일치나 모순이 있을 때에 우회적 방법으로 알리는 것이다.
  4. ④해석은 클라이언트의 공감능력을 키우는 효과가 있다.
  5. ⑤자유연상은 클라이언트가 수치스럽게 생각하거나 도움이 안 되는 내용을 선택할 수 있다.
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78.
(2교시 28번)
다음 사례에서 활용한 심리사회모델의 개입기법은?

가까워지기 어려운 사람들과 친밀감을 높이기 위해 당신이 자주 사용하는 행동 패턴이 있다고 생각하십니까?

  1. ①직접적 영향 주기
  2. ②탐색-기술(묘사)-환기
  3. ③지지하기
  4. ④유형-역동성 고찰
  5. ⑤발달적 고찰
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79.
(2교시 29번)
다음 사례에 해당하는 인지적 오류는?

입사시험 면접을 잘 마쳤음에도 불구하고 K씨는 부모님께 시험에 떨어질 것이라고 말씀드렸다.

  1. ①이분법적 사고
  2. ②개인화
  3. ③과잉 일반화
  4. ④재앙화
  5. ⑤임의적 추론
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80.
(2교시 30번)
클라이언트중심모델의 주요 개념으로 옳지 않은 것은?
  1. ①실현화 경향
  2. ②자아실현 욕구
  3. ③인지적 개입
  4. ④조건부 가치
  5. ⑤긍정적 관심
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81.
(2교시 31번)
과제중심모델에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①개인의 신념체계의 변화를 강조한다.
  2. ②특정 이론보다는 경험적 자료를 통해 개입의 기초를 마련한다.
  3. ③인간의 신념이나 생각은 정서와 행동에 영향을 미친다고 가정한다.
  4. ④클라이언트가 무력한 상태에서 힘을 가진 상태로 이동하는 것을 목표로 한다.
  5. ⑤변화는 항상 일어나며 불가피한 것으로 본다.
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82.
(2교시 32번)
해결중심모델의 주요 원리로 옳지 않은 것은?
  1. ①건강한 것에 초점을 둔다.
  2. ②개입의 목적을 증상 감소에 둔다.
  3. ③현재에 초점을 맞추며 미래지향적이다.
  4. ④클라이언트와의 협력관계를 중요시한다.
  5. ⑤탈이론적이며 비규범적이다.
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83.
(2교시 33번)
밀러와 롤닉(W. Miller & S. Rollnick)의 동기강화모델의 원리로 옳지 않은 것은?
  1. ①불일치감 인식하기
  2. ②자기효능감 지지하기
  3. ③저항과 함께하기
  4. ④내적 의사소통 명료화하기
  5. ⑤공감 표현하기
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84.
(2교시 34번)
임파워먼트모델의 실천기법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 강점 사정하기 ㄴ. 자원 확보하기
ㄷ. 촉진적 개입하기 ㄹ. 합류하기

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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85.
(2교시 35번)
골란(N. Golan)의 위기발달 단계로 옳은 것은?
  1. ①위험사건 - 촉발요인 - 취약단계 - 위기단계 - 재통합
  2. ②취약단계 - 위험사건 - 촉발요인 - 위기단계 - 재통합
  3. ③취약단계 - 위험사건 - 위기단계 - 촉발요인 - 재통합
  4. ④위험사건 - 취약단계 - 위기단계 - 촉발요인 - 재통합
  5. ⑤위험사건 - 취약단계 - 촉발요인 - 위기단계 - 재통합
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86.
(2교시 36번)
실천과정에서 “환류하기”에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①개입단계에서 그간의 문제해결 과정을 점검하는 활동이다.
  2. ②사회복지사와 클라이언트 간 합의된 목표의 달성도를 측정하는 것이다.
  3. ③클라이언트의 문제해결에 필요한 자원을 적극적으로 끌어들이기 위한 전략이다.
  4. ④욕구를 재확인하여 서비스 계획이나 개입전략을 수정하는 과정이다.
  5. ⑤클라이언트의 주변체계에 문제의 심각성을 알리고 적극적으로 옹호하는 활동이다.
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정답 ④ · 해설 보기

87.
(2교시 37번)
가족치료모델의 개입 목표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①해결중심 가족치료: 가족이 문제 중심에서 벗어나 해결방안을 모색하고 실행하도록 돕는다.
  2. ②다세대 가족치료: 가족구성원의 불안 감소 및 미분화된 원가족과의 관계에서 자아분화를 증진시킨다.
  3. ③구조적 가족치료: 역기능적 가족구조를 재구조화한다.
  4. ④경험적 가족치료: 자아존중감 향상과 의사소통 방식의 변화를 통해 대처능력을 향상시킨다.
  5. ⑤전략적 가족치료: 다양한 전략을 활용하여 제시된 문제의 원인을 찾도록 돕는다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

88.
(2교시 38번)
미누친(S. Minuchin)의 구조적 가족치료의 대표적 기법을 옳게 나열한 것은?
  1. ①합류하기, 균형 깨뜨리기, 실연
  2. ②합류하기, 경계 만들기, 가족그림
  3. ③경계 만들기, 탈삼각화, 과제부여
  4. ④과제부여, 균형 깨뜨리기, 역설적 지시
  5. ⑤균형 깨뜨리기, 경계 만들기, 순환적 질문
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정답 ① · 해설 보기

89.
(2교시 39번)
다음 사례에 해당하는 가족개입 기법은?

끊임없는 잔소리로 말다툼이 잦아 갈등을 겪고 있는 부부에게 매일 1회 시간을 정해서 30분 동안 부부싸움을 하도록 하였다.

  1. ①실연
  2. ②재구성
  3. ③역설적 지시
  4. ④순환적 질문하기
  5. ⑤긍정적 의미부여
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정답 ③ · 해설 보기

90.
(2교시 40번)
보웬(M. Bowen)의 다세대 가족치료의 주요 개념과 기법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 자아분화 수준이 더 낮은 성원이 가족투사의 대상이 된다.
ㄴ. 가계도를 작성하고 해석하면서 가족의 정서적 과정을 이해한다.
ㄷ. 성공적인 치료를 위해 사회복지사는 치료적 삼각관계를 형성하여 개입한다.
ㄹ. 자아분화 수준이 낮을수록 가족원의 자율성이 증가하여 독립적으로 행동한다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

91.
(2교시 41번)
경험적 가족치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①자아존중감을 높이는 것이 중요한 치료목표이다.
  2. ②역기능적 의사소통 유형을 일치형으로 바꾸도록 돕는다.
  3. ③가족규칙을 합리적으로 바꾸고, 자기 인생에 대한 선택권을 스스로 갖도록 한다.
  4. ④역기능적인 상호작용의 개선이나 증상 제거보다 개인의 성장에 더 초점을 둔다.
  5. ⑤가족의 상호작용 유형을 확인하고 문제를 외현화한다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

92.
(2교시 42번)
체계론적 관점에서 가족에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①가족의 항상성은 어떤 행동이 허용되는가를 결정하는 가족규칙을 통해 공고해진다.
  2. ②일탈행동이나 갈등상황에 대해 부적 환류를 적용하면 최초의 일탈이나 갈등을 증폭시키는 작용을 한다.
  3. ③가족은 상위체계와는 독립적으로 존재하며 그 안에 다양한 하위체계를 포함한다.
  4. ④경직된 경계를 가진 가족은 독립성과 자율성이 결여되어 있다.
  5. ⑤부모-자녀하위체계는 가족을 이끄는 책임을 지는 하위체계로 권위를 갖는 것이 중요하다.
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정답 ① · 해설 보기

93.
(2교시 43번)
가족의 구조와 기능에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 기능적인 가족은 가족규칙을 융통성 있게 적용한다.
ㄴ. 부모와 자녀 간의 밀착된 관계는 하위체계 간 균형을 유지하게 한다.
ㄷ. 밀착된 가족은 경계의 투과성이 높아 체계 간 구분이 어렵다.
ㄹ. 기능적 가족은 가족성원에게 고정된 역할을 부여하여 혼란을 감소시킨다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

94.
(2교시 44번)
집단문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①집단 고유의 스타일이나 독특성을 만들어낸다.
  2. ②집단응집력은 집단문화 형성에 영향을 미치는 요인이다.
  3. ③성원들의 가치가 혼합되면서 타 집단과 구분되는 특성이 만들어진다.
  4. ④다양한 성원들이 참여하는 개방형 집단에서 빠르게 형성된다.
  5. ⑤고정관념이나 편견이 많은 성원들은 집단문화 형성에 방해가 된다.
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정답 ④ · 해설 보기

95.
(2교시 45번)
자조집단이 갖는 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 동병상련의 경험에 기반을 둔다.
ㄴ. 집단사회복지사의 주요 역할은 변화매개인이다.
ㄷ. 집단 내 원활한 의사소통과 상호작용을 위해 공동지도자를 둔다.
ㄹ. 노아방주의 원칙(Noah's ark principle)에 따라 성원을 모집한다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ① · 해설 보기

96.
(2교시 46번)
집단대상 실천의 치료적 효과에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 정보 습득 ㄴ. 보편성 ㄷ. 이타심 ㄹ. 정화

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

97.
(2교시 47번)
집단 사정도구의 활용 목적으로 옳은 것은?
  1. ①소시오메트리: 개별 성원의 행동패턴 분석
  2. ②소시오그램: 성원 간 상호작용 빈도 측정
  3. ③사회적 관계망표: 집단성원 활동에 대한 상호 평가
  4. ④상호작용차트: 성원의 집단참여 수준 분석
  5. ⑤의의차별척도: 하위집단의 구성여부 파악
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98.
(2교시 48번)
집단의 종결단계에서 수행하는 과업으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 성원 간의 이해를 돕기 위해 자기 노출의 기회를 갖는다.
ㄴ. 집단경험을 통해 학습한 내용의 활용계획을 세운다.
ㄷ. 공통의 관심사를 찾기 위해 개방적 토론 시간을 늘린다.
ㄹ. 측정도구를 통해 성원 개인별 변화를 평가한다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

99.
(2교시 49번)
단일사례설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①동시에 여러 문제의 변화를 측정하는 것이 불가능하다.
  2. ②개입의 효과성을 파악하기 위해 반복측정을 한다.
  3. ③기초선 자료수집은 개입 이전이나 이후에도 가능하다.
  4. ④개입과정에서 개입의 강도나 방식을 바꿀 수 있다.
  5. ⑤조사대상은 개인뿐 아니라 가족, 집단, 기관도 가능하다.
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정답 ① · 해설 보기

100.
(2교시 50번)
클라이언트의 개인정보 보호를 위한 기록 방법으로 옳지 않은 것은?
  1. ①정확한 정보를 기록하고, 부정확한 것으로 확인되면 삭제나 수정할 수 있다.
  2. ②서비스 신청에 필요하더라도 민감한 사적 정보는 제외한다.
  3. ③개인정보가 담긴 사례기록을 방치하는 것은 위법 행위이다.
  4. ④클라이언트의 사생활이나 비밀스러운 내용은 일반적인 용어로 바꾸어 기록한다.
  5. ⑤전산화된 기록에 대한 접근 권한을 제한하기 위해 암호화한다.
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지역사회복지론

101.
(2교시 51번)
다음에서 설명하는 지역사회복지 이념은?

○ 지역주민은 지역사회복지의 이용자인 동시에 제공자라는 관점을 강조한다.
○ 지역주민의 욕구 및 문제를 해결하기 위한 주민의 주체성에 초점을 둔다.

  1. ①전문화
  2. ②정상화
  3. ③탈시설화
  4. ④주민참여
  5. ⑤사회통합
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102.
(2교시 52번)
다음에서 설명하는 길버트와 스펙트(N. Gilbert & H. Specht)의 지역사회 기능은?

지역사회가 공유하는 지식, 사회적 가치, 행동양식을 지역사회 구성원들에게 전달하는 것

  1. ①상부상조 기능
  2. ②생산ㆍ분배ㆍ소비 기능
  3. ③사회화 기능
  4. ④사회통합 기능
  5. ⑤사회통제 기능
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103.
(2교시 53번)
던햄(A. Dunham)의 지역사회유형에 따른 예시로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인구 크기 - 대도시, 중ㆍ소도시
ㄴ. 인구구성의 사회적 특수성 - 외국인촌, 저소득층 지역
ㄷ. 경제적 기반 - 농촌, 어촌, 광산촌
ㄹ. 행정구역 - 특별시, 광역시ㆍ도, 시ㆍ군ㆍ구, 읍ㆍ면ㆍ동

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

104.
(2교시 54번)
한국의 지역사회복지 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①1950년대 - 외국민간원조한국연합회(KAVA) 결성
  2. ②1980년대 - 사회복지관 운영ㆍ건립 국고보조사업 지침 마련
  3. ③1990년대 - 재가복지봉사센터 설치ㆍ운영
  4. ④2010년대 - 읍ㆍ면ㆍ동 복지허브화사업 실시
  5. ⑤2020년대 - 시ㆍ군ㆍ구 희망복지지원단 설치ㆍ운영
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105.
(2교시 55번)
영국의 지역사회복지 역사에 영향을 준 사건을 과거부터 시대순으로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 토인비홀(Toynbee Hall) 설립
ㄴ. 시봄(Seebohm)보고서
ㄷ. 정신보건법(Mental Health Act) 제정
ㄹ. 바클레이(Barclay)보고서
ㅁ. 하버트(Harbert)보고서

  1. ①ㄱ → ㄴ → ㄹ → ㅁ → ㄷ
  2. ②ㄱ → ㄷ → ㄴ → ㅁ → ㄹ
  3. ③ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㅁ → ㄴ
  4. ④ㄴ → ㄷ → ㅁ → ㄹ → ㄱ
  5. ⑤ㄷ → ㄱ → ㅁ → ㄹ → ㄴ
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정답 ② · 해설 보기

106.
(2교시 56번)
다음 사례에 해당하는 지역사회복지이론은?

A사회복지기관은 지방정부로부터 보조금을 지원 받은 후 지방정부의 요구와 통제를 수용하였다.

  1. ①갈등이론
  2. ②엘리트주의이론
  3. ③사회체계이론
  4. ④권력의존이론
  5. ⑤사회자본이론
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107.
(2교시 57번)
지역사회복지이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회체계이론 - 지역사회 내 갈등이 변화의 원동력이다.
ㄴ. 갈등이론 - 자원의 불평등한 분배로 인해 이해관계의 대립이 발생한다.
ㄷ. 자원동원이론 - 인간행동은 타인이나 사회환경과 상호작용하는 동안에 학습된다.
ㄹ. 사회자본이론 - 신뢰와 네트워크를 통해 지역사회 문제 해결을 위한 규범 등이 형성된다.

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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108.
(2교시 58번)
포플(K. Popple, 1996)의 지역사회복지 실천모델로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회연계
  2. ②지역사회교육
  3. ③지역사회개발
  4. ④지역사회행동
  5. ⑤인종차별철폐지역사회사업
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109.
(2교시 59번)
로스만(J. Rothman)의 지역사회복지 실천모델에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 지역사회개발모델은 지역사회 역량강화, 통합, 자조를 활동 목표로 둔다.
ㄴ. 사회계획모델에서는 변화의 매개체로 과업지향적인 소집단을 활용한다.
ㄷ. 사회행동모델에서 사회복지사의 핵심 역할은 옹호자, 선동가, 협상가이다.
ㄹ. 지역사회개발모델은 지역사회 문제 해결을 위해 전문가의 주도적 개입을 강조한다.

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄹ
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정답 ① · 해설 보기

110.
(2교시 60번)
웨일과 갬블(M. Weil & D. Gamble)의 근린지역사회조직모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①조직화를 위한 구성원의 능력개발에 초점을 둔다.
  2. ②일차적 구성원은 지역사회 이웃주민이다.
  3. ③사회복지사의 주요 역할은 조직가, 교육자, 촉진자, 코치이다.
  4. ④지방정부, 외부개발자, 지역주민을 변화의 표적체계로 본다.
  5. ⑤관심영역은 공통 관심사나 특정 이슈에 대한 정책, 행위, 인식의 변화이다.
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111.
(2교시 61번)
다음에서 설명하는 테일러와 로버츠(S. Taylor & R. Roberts)의 지역사회복지 실천모델은?

○ 지역사회의 문제해결을 위해 관계망을 형성하거나 조정
○ 사회복지사, 자원봉사자, 행정가 등 다양한 구성원이 참여
○ 지역사회복지 실천 과정에서 클라이언트와 후원자의 영향력이 동등

  1. ①계획모델
  2. ②지역사회연계모델
  3. ③지역사회개발모델
  4. ④정치적 역량강화모델
  5. ⑤프로그램 개발 및 조정모델
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112.
(2교시 62번)
지역사회개발모델에서 사회복지사의 핵심 역할이 아닌 것은?
  1. ①치료자
  2. ②조력자
  3. ③촉진자
  4. ④안내자
  5. ⑤교육자
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113.
(2교시 63번)
지역사회복지 실천과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회문제 해결과정으로 볼 수 있다.
  2. ②지역사회 사정은 지역사회의 욕구와 자원을 파악하는 단계이다.
  3. ③지역사회 문제나 욕구는 지역사회 상황에 따라 다양한 형태로 나타날 수 있다.
  4. ④자원동원, 재정집행, 네트워크는 실행단계에서 수행된다.
  5. ⑤총괄평가는 수행과정 중에 실시되어 실천과정의 문제점을 수정하는데 유용하다.
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114.
(2교시 64번)
다음에서 설명하는 지역사회 욕구사정 방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 서베이 - 지역주민으로부터 설문조사를 통해 직접적으로 자료를 수집하는 방법
ㄴ. 초점집단기법 - 전문가 패널을 대상으로 반복된 설문을 통해 합의에 이를 때까지 의견을 수렴하는 방법
ㄷ. 사회지표분석 - 정부기관이나 사회복지관련 조직에 의해 수집된 기존 자료를 활용하는 방법
ㄹ. 명목집단기법 - 지역사회 내 다양한 의견을 수렴하여 욕구의 우선순위를 결정하는 방법

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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115.
(2교시 65번)
지역사회복지 실천기술 중 조직화 기술에 해당하지 않는 것은?
  1. ①주민의 효율적 통제 기술
  2. ②주민회의, 토론 등을 통한 의사소통
  3. ③구성원 간 갈등조율을 위한 대인관계기술
  4. ④주민지도력 발굴 및 향상 교육
  5. ⑤지역사회 문제와 이슈에 대한 정보수집 및 분석
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116.
(2교시 66번)
다음 지역사회복지 실천과정에서 사회복지사가 활용한 기술은?

A사회복지사는 사회적 고립가구 지원을 위해 OO복지재단에 신청서를 제출하여 사업에 필요한 예산을 확보하였으며 지역 대학교에 봉사자를 요청하였다.

  1. ①협상
  2. ②자원개발 및 동원
  3. ③옹호
  4. ④조직화
  5. ⑤지역사회 교육
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117.
(2교시 67번)
다음 사례에 제시된 사회복지사의 핵심 역할은?

A사회복지사는 지역 내 복합적인 욕구를 가진 가구에 대한 사례관리 계획을 수립하였다. 이를 위해 지역사회의 다양한 기관들과 함께 서비스의 중복과 누락을 방지하기 위한 효율적인 개입 방안을 논의하였다.

  1. ①옹호자
  2. ②교육자
  3. ③조정자
  4. ④자원개발자
  5. ⑤협상가
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118.
(2교시 68번)
지방자치제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역복지 활성화의 토대가 될 수 있다.
  2. ②복지예산의 중앙집중화로 정책 효과성이 강화된다.
  3. ③우리나라는 지방자치법의 제정으로 도입되었다.
  4. ④지역복지 실현을 위해 중앙정부와 분담적 관계를 추구한다.
  5. ⑤사회복지서비스의 책임과 권한이 지방에 이양된다.
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119.
(2교시 69번)
지방분권화가 지역사회복지에 미치는 영향으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역 간의 경쟁이 심화되어 지역 이기주의가 나타날 수 있다.
  2. ②지역사회복지에 대한 자기통치 원리가 중요시된다.
  3. ③지역주민의 의사를 반영한 행정서비스가 강화된다.
  4. ④지역 간 상대적 박탈감으로 사회적 형평성 문제가 발생된다.
  5. ⑤지방의회의 사회적 책임성이 약화된다.
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120.
(2교시 70번)
지역사회보장협의체의 구성 및 역할에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①대표협의체는 사회보장급여 제공과 관련된 조례를 제정한다.
  2. ②대표협의체 위원에는 공무원이 포함되지 않는다.
  3. ③실무협의체는 사회보장급여 제공에 관한 사항을 심의ㆍ자문한다.
  4. ④실무협의체 위원은 10명 이상 40명 이하로 구성한다.
  5. ⑤읍ㆍ면ㆍ동 지역사회보장협의체는 지역사회보장계획의 시행결과를 평가한다.
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121.
(2교시 71번)
시ㆍ군ㆍ구 지역사회보장계획 수립 및 시행절차에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 시ㆍ군ㆍ구는 4년마다 지역사회보장계획을 수립하여야 한다.
ㄴ. 사회보장위원회의 심의와 지방의회 보고를 거쳐 시ㆍ도지사에게 제출한다.
ㄷ. 지역사회보장계획에는 사회보험에 필요한 재원 규모와 조달방안이 포함된다.
ㄹ. 지역사회보장조사는 지역사회보장 욕구조사와 자원조사로 구성된다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄴ, ㄹ
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122.
(2교시 72번)
지역사회 복지기관의 역할로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회복지협의회: 사회복지기관 간의 연계ㆍ협력ㆍ조정
  2. ②자원봉사센터: 자원봉사 프로그램 개발ㆍ보급
  3. ③지역자활센터: 자활기금 설치ㆍ운영
  4. ④사회복지공동모금회: 모금 및 배분의 운용ㆍ관리
  5. ⑤사회복지관: 지역사회 복지문제 예방ㆍ해결
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123.
(2교시 73번)
사회복지관 사업 내용 중 서비스제공 기능에 해당하는 것은?
  1. ①지역욕구조사 실시
  2. ②자원봉사자 개발 및 관리
  3. ③사회복지현장실습 교육 및 지도
  4. ④독거노인을 위한 일상생활 지원
  5. ⑤후원자 개발을 위한 기관 소식지 제작
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124.
(2교시 74번)
사회적 경제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회적 경제주체는 정부와 시장이다.
ㄴ. 사회통합과 공동체의식 증진에 기여할 수 있다.
ㄷ. 호혜와 연대에 기초한 사회적 자본으로 시장경제의 대안이 된다.
ㄹ. 사회적 경제조직의 유형에는 협동조합, 마을기업, 자활기업 등이 있다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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125.
(2교시 75번)
지역사회복지운동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회의 부당한 권력구조를 변화시키기 위해 노력한다.
  2. ②지역주민 참여를 위한 수요자 중심의 활동이 이루어진다.
  3. ③지역사회복지운동의 주체로 사회복지 실무자도 포함된다.
  4. ④특정 계층에 국한된 수단지향적인 활동이다.
  5. ⑤조례제정운동과 같은 제도변화과정을 예로 들 수 있다.
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3교시

사회복지정책론

126.
(3교시 1번)
사회복지정책의 목적으로 옳지 않은 것은?
  1. ①빈부 간 갈등 예방과 사회통합
  2. ②개인의 자립과 성장
  3. ③소득재분배에 의한 평등 추구
  4. ④사회안전망 강화와 생존권 보장
  5. ⑤개인의 능력에 따른 분배구조 확대
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정답 ⑤ · 해설 보기

127.
(3교시 2번)
사회복지정책 가치인 연대에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사람들이 서로 의무감과 책임감을 느끼고 함께 하려는 상태를 의미한다.
  2. ②일반적으로 동질성과 동등성을 갖지 못한 대상에 대한 배타성을 갖게 된다.
  3. ③이질성과 개인화가 강조되는 상태에서 유지되는 연대를 유기적 연대라고 한다.
  4. ④최근 우리나라에서는 노동시장의 변화로 노동자들 간 동질성이 더욱 강화되었다.
  5. ⑤장애인의무고용은 연대를 제도화한 것이다.
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정답 ④ · 해설 보기

128.
(3교시 3번)
마이클 샌델(M. Sandel)의 정의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①절차적 장치로써 무지의 베일 활용
  2. ②도덕에 기초하는 정치
  3. ③불평등 해소방법, 연대, 시민의 미덕
  4. ④시장의 도덕적 한계를 인정
  5. ⑤시민의식, 희생, 봉사
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정답 ① · 해설 보기

129.
(3교시 4번)
사회복지정책의 역사를 세 단계로 나눌 때 ( )에 들어갈 내용을 순서대로 나열한 것은?
대상자사회복지 주체권리수준
빈민법걸인, 부랑인,
구제가치가 있는 빈민
( ㄱ )무권리, 정책당국의
재량
사회보험노동자 계급국가, 노동조합( ㄴ )
복지국가( ㄷ )국가, 시민단체시민권
  1. ①ㄱ: 노동조합 ㄴ: 계약에 입각한 권리 ㄷ: 노동자 계급
  2. ②ㄱ: 국가, 노동조합 ㄴ: 시민권 ㄷ: 노동자 계급
  3. ③ㄱ: 국가, 교회, 영주 ㄴ: 계약에 입각한 권리 ㄷ: 시민, 개인
  4. ④ㄱ: 노동조합 ㄴ: 정책 당국의 재량 ㄷ: 시민, 개인
  5. ⑤ㄱ: 국가, 교회, 영주 ㄴ: 시민권 ㄷ: 노동자 계급
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정답 ③ · 해설 보기

130.
(3교시 5번)
제2차 세계대전 이후 서구 복지국가의 전개과정에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①노동과 자본의 극단적인 대립
  2. ②대규모 재분배를 가능하게 하는 케인즈주의 경제정책
  3. ③자유방임 자본주의를 옹호하는 사상 확산
  4. ④공공부조 위주의 사회보장체계 구축
  5. ⑤가족과 시장의 책임강조
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정답 ② · 해설 보기

131.
(3교시 6번)
중상주의에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 15세기 중반부터 18세기 중반까지 유럽대륙을 지배하였던 경제사상을 지칭하는 용어이다.
ㄴ. 국가유지에 필요한 비용을 마련하기 위해 식민지 개척과 무역정책을 추진하였다.
ㄷ. 식량부족으로 인구증가 억제정책을 추진하였다.
ㄹ. 빈민들의 근면성을 위해 임금수준을 낮게 유지하고자 하였다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

132.
(3교시 7번)
재분배에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①건강보험은 건강한 사람으로부터 질병을 겪는 사람에게 자원을 재분배한다.
  2. ②고용보험은 수직적 재분배효과가 가장 크다.
  3. ③정부는 최소극대화의 원칙에 따라 불평등을 완화하기 위해 모든 대상자에게 동일한 보험료를 부과한다.
  4. ④민간에서 이루어지는 자선활동에서는 파레토 개선 효과가 나타나지 않는다.
  5. ⑤사회민주주의에서는 개인의 효용관점에서 재분배를 정당화한다.
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정답 ① · 해설 보기

133.
(3교시 8번)
사회적 배제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①생활수준은 소득이나 재화뿐만 아니라 개인역량의 실현을 중심으로 판단되어야 한다.
  2. ②사회적 배제의 범위에는 빈곤, 저학력, 열악한 주거환경 등 다양한 영역을 포괄한다.
  3. ③사회적 배제는 기본적으로 소득빈곤 개념의 협소성에 대한 비판으로 이해될 수 있다.
  4. ④사회적 배제 개념은 빈곤에 이르는 과정보다는 빈곤이라는 결과적인 상태에 초점을 둔다.
  5. ⑤불평등과 빈곤 개념은 소득의 차원을 넘어 다양한 차원으로 확대되어야 한다.
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정답 ④ · 해설 보기

134.
(3교시 9번)
길버트(N. Gilbert)가 주장한 권능부여국가(enabling state)의 주요 요소에 해당하는 것은?
  1. ①사회적 지원, 노동의 재상품화, 공공기관에 의한 제공, 권리의 공유를 통한 연대
  2. ②사회적 포섭, 노동의 탈상품화, 민간기관에 의한 제공, 사회권으로서의 급여
  3. ③사회적 포섭, 노동의 재상품화, 민영화, 사회권으로서의 급여
  4. ④근로촉진, 선별적 표적화, 민영화, 사회적 의무와 연계된 급여
  5. ⑤근로촉진, 생활임금, 공적 운영, 사회적 의무와 연계된 급여
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정답 ④ · 해설 보기

135.
(3교시 10번)
다음에서 설명하고 있는 정책결정모형은?

○ 큰 범위에서의 기본적인 결정은 합리적으로 이루어지지만, 세부적 결정은 기본적 결정을 보완ㆍ수정하여 점증적으로 이루어진다고 주장하는 정책결정모형이다.
○ 기본적 결정은 전체적인 방향을 설정하기 위해 중요한 대안을 탐색한 후에 이루어진다.
○ 두 개의 대립되는 극단의 모형들을 절충한 것에 지나지 않는다는 비판이 있다.

  1. ①쓰레기통모형
  2. ②점증모형
  3. ③혼합모형
  4. ④만족모형
  5. ⑤최적모형
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136.
(3교시 11번)
사회복지 급여형태 중 운영효율성이 가장 높은 급여와 목표효율성이 가장 높은 급여를 순서대로 짝지은 것은?

ㄱ. 현금 ㄴ. 증서(바우처) ㄷ. 현물 ㄹ. 기회

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄹ, ㄷ
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정답 ② · 해설 보기

137.
(3교시 12번)
사회복지 공공재원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①조세는 다른 재원에 비해서 평등을 구현하는데 용이하다.
  2. ②사회보험료는 소득세에 비해 상대적으로 조세저항이 약하다.
  3. ③사회보험료는 조세와 비교해 상대적으로 소득재분배 효과가 약하다.
  4. ④소득세 누진성이 낮을수록 재분배효과가 크다.
  5. ⑤조세는 재원의 안정성과 지속성이 가장 강하다.
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138.
(3교시 13번)
사회복지서비스 공급주체로서 중앙정부에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①서비스 수혜자의 정책결정과정 참여가 용이하다.
  2. ②지역주민의 욕구에 신속하게 대응할 수 있다.
  3. ③서비스의 지속성과 안정성 확보에 유리하다.
  4. ④사회통합의 저해 우려가 있고 규모의 경제 실현이 어렵다.
  5. ⑤이용자의 다양한 선택권을 보장하는데 유리하다.
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139.
(3교시 14번)
사회복지전달체계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회복지서비스의 제공자들 사이 또는 공급자와 수급자 사이를 연결하기 위한 조직적, 구조적, 기능적 장치이다.
ㄴ. 사회복지전달체계의 운영주체는 크게 공공과 민간으로 나눌 수 있다.
ㄷ. 사회복지전달체계를 발전시키기 위해서는 서비스의 분열성, 불연속성, 무책임성, 비접근성을 배제해야 한다.
ㄹ. 비영리 민간사회복지기관은 공공부문과 연계하여 서비스를 제공하기도 한다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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140.
(3교시 15번)
현물급여를 모두 고른 것은?

ㄱ. 노인장기요양보험의 재가급여
ㄴ. 산업재해보상보험의 요양급여
ㄷ. 국민건강보험의 건강검진
ㄹ. 국민기초생활보장제도의 생계급여

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

141.
(3교시 16번)
현재 우리나라의 사회복지제도 중 보편주의적 성격에 해당하지 않는 것은?
  1. ①아동수당
  2. ②기초연금
  3. ③의무교육
  4. ④무상급식
  5. ⑤건강보험
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142.
(3교시 17번)
산업재해보상보험에서 업무상 재해 인정기준에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사업주가 주관한 행사준비 중에 발생한 사고
ㄴ. 휴게시간 중 사업주의 지배관리하에 있다고 볼 수 있는 행위로 발생한 사고
ㄷ. 통상적인 경로와 방법으로 출ㆍ퇴근하는 중 발생한 사고
ㄹ. 직장 내 괴롭힘으로 인한 업무상 정신적 스트레스가 원인이 되어 발생한 질병

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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143.
(3교시 18번)
국민연금제도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 국민연금공단은 관리운영과 보험료 징수를 담당한다.
ㄴ. 기본연금액의 균등부분은 연금수급 전 3년간 전체 가입자 평균소득월액의 평균액이다.
ㄷ. 기본연금액의 균등부분에서 소득재분배 효과가 나타난다.
ㄹ. 기본연금액의 소득비례부분은 전체 가입자의 기준소득월액의 평균액이다.
ㅁ. 2028년 이후 국민연금의 소득대체율은 40년 가입 기준 40%이다.

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄹ, ㅁ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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144.
(3교시 19번)
건강보험 진료비 지불제도에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①행위별 수가제는 질병 범주별로 구분하여 고정금액을 보수로 지불하는 방식이다.
  2. ②포괄수가제는 의사가 담당하는 환자 수에 비례하여 일정 금액을 지급하는 방식이다.
  3. ③행위별 수가제는 행정절차가 간소하여 비용절감효과가 있다.
  4. ④우리나라는 포괄수가제를 일부 질병군에 적용하고 있다.
  5. ⑤포괄수가제는 의료기관의 1년간 운영비를 포괄적으로 지불하는 제도이다.
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145.
(3교시 20번)
노인장기요양보험제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①가족요양비는 신체ㆍ정신 등의 사유로 인하여 가족에게 요양을 받아야 하는 자에게 지급할 수 있다.
  2. ②재가급여로 분류되는 단기보호의 급여기간은 월 9일 이내를 원칙으로 하되 특별한 사유가 있는 경우 연장 가능하다.
  3. ③장기요양등급판정을 받은 65세 이상 노인은 소득수준과 상관없이 장기요양보험 급여를 받을 수 있다.
  4. ④일반 노인장기요양보험 가입자는 재가급여를 이용할 경우 15%의 본인부담금을 부담하여야 한다.
  5. ⑤노인요양공동생활가정은 5인 이상 15인 이하로 운영된다.
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146.
(3교시 21번)
공공부조와 사회보험의 차이에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①사회보험은 주로 보험료로 재정을 충당하며, 공공부조는 조세로 충당한다.
  2. ②사회보험은 사후적인 성격이 강한 반면 공공부조는 예방적인 성격이 강하다.
  3. ③사회보험과 공공부조 모두 빈곤을 예방하는데 목적이 있다.
  4. ④공공부조가 사회보험보다 계약적 권리성이 강하다.
  5. ⑤사회보험은 중앙과 지방정부가, 공공부조는 정부가 위임한 관리운영기구가 운영주체이다.
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정답 ① · 해설 보기

147.
(3교시 22번)
사회서비스에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①수급자 등 빈곤층만을 대상으로 한다.
  2. ②주로 바우처 방식으로 수요자를 지원한다.
  3. ③전액 국비로 지원한다.
  4. ④단일 기관이 독점하여 공급한다.
  5. ⑤주로 획일화된 서비스를 제공한다.
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148.
(3교시 23번)
최저임금제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①우리나라에서는 최저임금제가 2000년부터 실시되었다.
  2. ②최저임금제는 정신장애로 근로능력이 현저히 낮은 사람에게는 적용되지 않는다.
  3. ③최저임금제는 근로자에게 최저한의 생계를 유지할 수 있는 수준의 임금을 보장하기 위한 제도이다.
  4. ④최저임금제는 저임금 근로자의 증가를 억제하는 장치로 작용할 수 있다.
  5. ⑤최저임금제는 사회보장 급여수준에 영향을 미칠 수 있다.
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정답 ① · 해설 보기

149.
(3교시 24번)
도덕적 해이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①도덕적 해이는 보험계약이 가입자들의 행동에 영향을 미치는 현상이다.
  2. ②도덕적 해이는 보험가입 집단의 크기가 클수록 약화된다.
  3. ③도덕적 해이는 실업보험에서 발생할 가능성이 높다.
  4. ④도덕적 해이는 건강보험 진료비 본인부담을 정당화하는 논리로 사용된다.
  5. ⑤도덕적 해이가 심각해지면 민간보험사의 보험료 상승으로 이어질 수 있다.
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150.
(3교시 25번)
사회보험과 민간보험에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①사회보험은 조세를 주된 재원으로 한다.
  2. ②민간보험은 사회보험보다 사회적 적절성이 중요하다.
  3. ③사회보험은 개인에게 발생할 수 있는 모든 위험을 대상으로 한다.
  4. ④민간보험은 물가상승에 따른 실질가치의 변동을 보장한다.
  5. ⑤사회보험 급여는 민간보험 급여보다 법적 권리성이 강하다.
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사회복지행정론

151.
(3교시 26번)
사회복지행정의 개념에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①정부조직만을 대상으로 한다.
  2. ②조직의 효과성보다 효율성이 중요하다.
  3. ③정부 재정 외에 민간자원 활용은 배제한다.
  4. ④사회문제 해결과정에서 가치판단을 배제한다.
  5. ⑤사회복지정책을 서비스로 전환하는 과정이다.
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152.
(3교시 27번)
한국 사회복지행정 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①1950년대에는 긴급구호와 생활(수용)시설에서의 보호가 주를 이루었다.
  2. ②1970년 「사회복지사업법」 제정으로 사회복지시설 운영에 관한 법적 근거가 마련되었다.
  3. ③1997년 「사회복지사업법」 개정을 통해 사회복지시설 평가가 법제화되었다.
  4. ④1998년 사회복지공동모금회가 설립되었다.
  5. ⑤2008년 노인장기요양보험제도 도입으로 민간기관의 서비스 제공이 금지되었다.
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153.
(3교시 28번)
사회복지조직 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 과학적 관리론: 직무에 관한 과학적 연구와 분석
ㄴ. 관료제이론: 표준 운영 절차를 통한 합리성과 전문성 추구
ㄷ. 인간관계론: 조직 내 인간을 심리적, 사회적 욕구를 가진 전인격적 존재로 파악
ㄹ. 상황이론: 조직의 상황에 관계없이 효율성을 극대화할 수 있는 이상적 방법 추구

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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154.
(3교시 29번)
신공공관리(New Public Management)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①공공부문 조직운영에 시장원리를 적용한다.
  2. ②조직규모 확장과 중앙집권화를 지향한다.
  3. ③행정 효율성과 고객에 대한 대응성을 중시한다.
  4. ④규제완화와 조직원 참여를 중시한다.
  5. ⑤시민과 고객을 중심으로 서비스의 질적 수준 제고에 중점을 둔다.
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155.
(3교시 30번)
민간 비영리조직의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①이윤이 발생하면 구성원에게 균등하게 배당한다.
  2. ②시장과 정부 실패를 보완할 수 있다.
  3. ③최소한의 조직 구조와 운영 공식성을 갖는다.
  4. ④지방자치단체 보조금을 받을 수 있다.
  5. ⑤비영리조직 회원은 자발적으로 가입한다.
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156.
(3교시 31번)
조직 분권화의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①최고관리자의 업무와 책임을 감소시킬 수 있다.
  2. ②직원들의 자발적 협조를 유도할 수 있다.
  3. ③부서 간 협조가 늘어날 수 있다.
  4. ④위기와 갈등을 신속하게 해결할 수 있다.
  5. ⑤하위부서 재량권을 강화하는 효과가 있다.
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157.
(3교시 32번)
다음에서 설명하는 조직구조는?

○ 특정 사업이나 활동수행을 위해 기존 부서에서 인력을 파견하여 구성함
○ 조직구성원의 역량을 최대한 활용할 수 있음
○ 임시적으로 활동하고 과업이 종료되면 해체됨

  1. ①라인-스탭(line-staff)
  2. ②태스크포스(task force)
  3. ③감사(audit)조직
  4. ④거버넌스(governance)조직
  5. ⑤위계(hierarchy)조직
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158.
(3교시 33번)
허츠버그(F. Herzberg)의 동기-위생이론에 따른 동기유발요인에 해당하는 것은?
  1. ①성취에 대한 인정(recognition)
  2. ②기술적 감독(technical supervision)
  3. ③급여(salary)
  4. ④근로조건(working condition)
  5. ⑤인간관계(interpersonal relations)
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159.
(3교시 34번)
블레이크와 무톤(R. Blake & J. Mouton)의 관리격자(Managerial Grid) 리더십유형 분류에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①효과성과 효율성에 대한 관심을 교차하여 유형화하였다.
  2. ②이상적 유형은 컨트리클럽형(1.9)이다.
  3. ③팀형(9.9)은 과업성과보다는 구성원의 사기와 공동체의식을 중시한다.
  4. ④중도형(5.5)은 인간적 요소와 조직성과 간의 타협과 균형을 추구한다.
  5. ⑤무기력형(1.1)은 인간적 요소에 최대의 관심을 갖는다.
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160.
(3교시 35번)
인적자원관리체계에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①직무설계 - 직무 내용, 수행방법, 직무간의 관계 등 설정
  2. ②직무분석 - 일의 종류, 난이도, 책임수준이 유사한 직급으로 묶음
  3. ③직무평가 - 평가대상 직무에 종사하는 직원들 평가
  4. ④직무기술서 - 직무수행자 자격요건 기술
  5. ⑤직무명세서 - 직무 성격, 내용, 수행방법 등 기술
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정답 ① · 해설 보기

161.
(3교시 36번)
사회복지조직에서 수행되는 슈퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①조직구성원 훈련 및 개발에 유용한 도구이다.
  2. ②교육적 기능은 직원의 정신적, 심리적 부담을 완화한다.
  3. ③행정적 기능은 효율적으로 일하는 구조와 자원을 제공한다.
  4. ④슈퍼바이저는 관리자, 중재자, 멘토 역할을 한다.
  5. ⑤슈퍼비전 구성요소는 슈퍼바이지, 슈퍼바이저, 클라이언트, 조직 등이다.
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162.
(3교시 37번)
예산 유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①품목별 예산은 수입과 지출목록마다 예상되는 금액을 명시한다.
  2. ②영기준 예산은 전년도 예산을 고려하지 않고 편성한다.
  3. ③기획예산제도(PPBS)는 장기적 기획과 단기적 예산 편성을 프로그램 작성을 통해 결합한다.
  4. ④프로그램 예산은 사업 목적보다 지출 품목을 강조한다.
  5. ⑤성과주의 예산은 ‘단위원가 × 업무량 = 예산액’으로 편성한다.
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163.
(3교시 38번)
사회복지조직의 재무ㆍ회계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보건복지부는 「국가재정법」을 적용한다.
  2. ②사회복지시설은 「사회복지법인 및 사회복지시설 재무ㆍ회계규칙」을 적용한다.
  3. ③사회복지법인 회계는 법인회계, 시설회계, 수익사업회계로 구분한다.
  4. ④법인회계와 수익사업회계는 필요시 복식부기도 할 수 있다.
  5. ⑤사회복지법인 대표이사는 관ㆍ항ㆍ목간 예산을 전용할 수 없다.
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164.
(3교시 39번)
사회복지시설 예산 편성 및 결정 절차를 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. 시설운영위원회 보고 ㄴ. 예산 공고 ㄷ. 예산 편성
ㄹ. 이사회 의결 ㅁ. 지방자치단체 제출

  1. ①ㄱ - ㅁ - ㄹ - ㄴ - ㄷ
  2. ②ㄴ - ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㅁ
  3. ③ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㅁ - ㄴ
  4. ④ㄷ - ㄱ - ㅁ - ㄹ - ㄴ
  5. ⑤ㅁ - ㄱ - ㄹ - ㄷ - ㄴ
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정답 ③ · 해설 보기

165.
(3교시 40번)
패러슈라만 등(A. Parasuraman, V. A. Zeithaml & L. L. Berry)의 서비스 질 구성 차원 중 다음에 해당하는 것은?

○ 직원의 지식수준과 정중함, 신뢰와 확신을 심어줄 수 있는 능력
○ 긍정적 의사소통기법을 사용, 제품과 서비스를 정확히 설명

  1. ①즉응성(responsiveness)
  2. ②확신성(assurance)
  3. ③신뢰성(reliability)
  4. ④유형성(tangible)
  5. ⑤공감성(empathy)
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정답 ② · 해설 보기

166.
(3교시 41번)
다음에서 설명하는 사회복지 전달체계 구축 원칙은?

○ 지역사회통합돌봄(커뮤니티 케어)
○ 원스탑서비스 제공
○ 서비스 단편성과 비연속성 문제를 해결

  1. ①책임성
  2. ②접근성
  3. ③지속성
  4. ④통합성
  5. ⑤적절성
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정답 ④ · 해설 보기

167.
(3교시 42번)
사회복지 전달체계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①공공 전달체계, 민간 전달체계, 공공과 민간 혼합 전달체계로 구분한다.
  2. ②집행체계는 수급자와 대면 관계를 통해 서비스를 제공한다.
  3. ③행정복지센터, 공단, 사회복지법인은 공공 전달체계이다.
  4. ④사회복지서비스 공급자와 소비자를 연결하는 조직적ㆍ체계적 장치이다.
  5. ⑤우리나라 사회복지서비스는 공공과 민간의 혼합 전달체계로 제공된다.
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정답 ③ · 해설 보기

168.
(3교시 43번)
기획에 활용되는 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①간트차트(Gantt Chart)는 사업을 계획할 때 쉽고 간단하게 작성할 수 있다.
  2. ②간트차트(Gantt Chart)는 일정계획 변경을 유연하게 수용하기 어렵다.
  3. ③프로그램평가검토기법(PERT)은 업무를 체계적으로 수행하는 데 도움이 된다.
  4. ④프로그램평가검토기법(PERT)은 일정변경 등 유동적인 상황을 대처하는 데 어렵다.
  5. ⑤총괄진행표(Flow Chart)는 프로그램 제공과정을 시작부터 종료까지 한눈에 볼 수 있다.
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정답 ④ · 해설 보기

169.
(3교시 44번)
사회복지조직에서 정보관리가 중요하게 된 이유에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회복지조직의 책임성을 강화할 수 있기 때문이다.
  2. ②사회복지조직에서 정보관리가 최우선이기 때문이다.
  3. ③업무수행을 위한 적절한 정보체계를 구축할 수 있기 때문이다.
  4. ④종사자의 전문성을 강화할 수 있기 때문이다.
  5. ⑤사회복지조직의 효과성을 높이기 때문이다.
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정답 ② · 해설 보기

170.
(3교시 45번)
쓰레기통 모형(Garbage can Model)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①문제 진단과 의사결정 과정이 체계적이고 논리적으로 이루어진다.
  2. ②결정자의 행동보다는 객관적인 상황적 조건에 더 많은 주의를 기울인다.
  3. ③가장 합리적인 대안을 선택하는 모형이다.
  4. ④합리성과 비합리성을 절충한 모형이다.
  5. ⑤조직화된 무질서 속에서 우연히 의사결정이 이루어진다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

171.
(3교시 46번)
비영리조직 마케팅에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①고객 욕구충족보다는 판매에 집중한다.
  2. ②이윤을 남기는 것이 최우선 목표이다.
  3. ③비영리조직의 책임성과 효과성이 강조되면서 중요성이 커졌다.
  4. ④후원자에게만 초점이 맞춰져 있다.
  5. ⑤비영리조직 마케팅 목적은 프로그램을 알리는 것이지 재정확충은 아니다.
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정답 ③ · 해설 보기

172.
(3교시 47번)
사회복지조직 책임성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①획일적 기준으로 책임성을 규명하기 어렵다.
  2. ②사회복지 공급주체가 다양해지면서 책임성 요구가 늘어나고 있다.
  3. ③사회복지시설 민간위탁으로 책임성 요구가 커졌다.
  4. ④「사회복지사업법」 개정으로 사회복지시설 평가는 법으로 제도화되었다.
  5. ⑤책임성 요구가 증가하면서 사회복지서비스에 대한 질적평가는 제외되었다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

173.
(3교시 48번)
최근 사회복지행정환경 변화에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①기업경영 방식 활용이 늘어나고 있다.
  2. ②국가가 직접 제공하는 서비스가 늘어나고 있다.
  3. ③성과(outcome) 중심 평가에서 산출(output) 중심 평가로 전환되고 있다.
  4. ④사회복지행정의 이론적 준거틀이 필요 없게 되었다.
  5. ⑤사회복지서비스가 다양화되면서 전문가 활용이 감소하고 있다.
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정답 ① · 해설 보기

174.
(3교시 49번)
프로그램평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 비용-편익분석은 효율성 평가이다.
ㄴ. 비용-효과분석은 효과성 평가이다.
ㄷ. 프로그램 종결 후 실시하는 성과평가는 총괄평가이다.
ㄹ. 효과발생의 인과 경로를 밝히는 것은 형성평가이다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

175.
(3교시 50번)
사회복지마케팅전략에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①생산과 소비의 동시성을 고려한다.
  2. ②세분화(segmentation)는 시장을 임의로 구분한다.
  3. ③클라이언트 집단은 마케팅전략의 대상이 될 수 없다.
  4. ④시장조사를 하지 않는다.
  5. ⑤영리마케팅에 비하여 상품의 내구성을 고려한 전략을 수립한다.
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정답 ① · 해설 보기

사회복지법제론

176.
(3교시 51번)
법률의 제정 연도가 가장 빠른 것은?
  1. ①산업재해보상보험법
  2. ②국민기초생활 보장법
  3. ③고용보험법
  4. ④국민연금법
  5. ⑤국민건강보험법
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정답 ① · 해설 보기

177.
(3교시 52번)
우리나라 사회복지법 체계와 법원에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①성문법원의 종류로 관습법, 판례법, 조리가 있다.
  2. ②시행령과 시행규칙은 국회의 의결을 거쳐 제정, 공포된 법원이다.
  3. ③시행령보다 시행규칙이 상위 법규범이다.
  4. ④대통령은 법률에서 구체적으로 위임받은 사항과 법률을 집행하기 위하여 필요한 사항에 관하여 대통령령을 발할 수 있다.
  5. ⑤정부는 법률안을 제출할 수 없다.
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정답 ④ · 해설 보기

178.
(3교시 53번)
우리나라 사회복지관련법의 입법 변천사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 1981년 노인복지법이 제정되었다.
ㄴ. 2007년 노인장기요양보험법이 제정되었다.
ㄷ. 1961년 제정된 아동복리법은 1989년 아동복지법으로 개정되었다.
ㄹ. 1981년 제정된 심신장애자복지법은 1989년 장애인복지법으로 개정되었다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

179.
(3교시 54번)
사회보장기본법상 사회보장수급권의 보호와 포기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회보장수급권은 다른 사람에게 양도할 수 없다.
  2. ②사회보장수급권은 담보로 제공할 수 없다.
  3. ③사회보장수급권은 정당한 권한이 있는 기관에 서면으로 통지하여 포기할 수 있다.
  4. ④사회보장수급권의 포기는 취소할 수 없다.
  5. ⑤사회보장수급권을 포기하는 것이 다른 사람에게 피해를 주는 경우에는 이를 포기할 수 없다.
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180.
(3교시 55번)
사회보장기본법과 사회보장급여의 이용ㆍ제공 및 수급권자 발굴에 관한 법률에 명시되어 있는 사회보장 관련 계획에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①사회보장 기본계획은 7년 주기로 수립된다.
  2. ②보건복지부장관은 관계 중앙행정기관의 장과 협의하여 사회보장 기본계획을 수립하여야 한다.
  3. ③사회보장 기본계획은 사회보장위원회의 심의사항이 아니다.
  4. ④지방자치단체의 장은 지역사회보장계획을 5년마다 수립해야 한다.
  5. ⑤시ㆍ도 지역사회보장협의체와 시ㆍ군ㆍ구의 사회보장위원회는 지역사회보장계획을 심의ㆍ의결한다.
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181.
(3교시 56번)
사회보장기본법상 용어의 정의에 관한 설명이다. ㄱ, ㄴ에 들어갈 용어로 옳은 것은?

( ㄱ ): 국민에게 발생하는 사회적 위험을 보험의 방식으로 대처함으로써 국민의 건강과 소득을 보장하는 제도
( ㄴ ): 국가와 지방자치단체의 책임 하에 생활 유지 능력이 없거나 생활이 어려운 국민의 최저생활을 보장하고 자립을 지원하는 제도

  1. ①ㄱ: 사회보험, ㄴ: 사회서비스
  2. ②ㄱ: 사회보험, ㄴ: 공공부조
  3. ③ㄱ: 공공부조, ㄴ: 사회보장
  4. ④ㄱ: 사회보장, ㄴ: 사회서비스
  5. ⑤ㄱ: 사회서비스, ㄴ: 공공부조
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182.
(3교시 57번)
사회보장기본법상 사회보장위원회에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회보장에 관한 주요시책을 심의ㆍ조정하기 위해 국무총리 소속으로 두고 있다.
  2. ②실무위원회를 두며 실무위원회에 분야별 전문위원회를 둘 수 있다.
  3. ③위원은 30명 이내로 구성한다.
  4. ④위원의 임기는 4년이다.
  5. ⑤관계 중앙행정기관의 장과 지방자치단체의 장은 위원회의 심의ㆍ조정 사항을 반영하여 사회보장제도를 운영해야 한다.
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183.
(3교시 58번)
조례와 규칙에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①조례는 지방의회의 의결을 거쳐 제정한다.
  2. ②규칙은 지방자치단체의 장이 제정한 법규범이다.
  3. ③지방자치단체는 법령의 범위에서 그 사무에 관하여 조례를 제정할 수 있다.
  4. ④시ㆍ군 및 자치구의 규칙은 시ㆍ도의 규칙보다 상위 법규범이다.
  5. ⑤조례는 규칙보다 상위 법규범이다.
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정답 ④ · 해설 보기

184.
(3교시 59번)
사회보장기본법상 사회보장 비용의 부담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회보장 비용의 부담은 국가, 지방자치단체 및 민간부문 간에 합리적으로 조정되어야 한다.
  2. ②공공부조에 드는 비용은 지방자치단체가 전부 부담한다.
  3. ③부담 능력이 있는 국민에 대한 사회서비스에 드는 비용은 그 수익자가 부담함을 원칙으로 한다.
  4. ④사회보험에 드는 비용은 사용자, 피용자 및 자영업자가 부담함을 원칙으로 한다.
  5. ⑤사회보험에 드는 비용의 일부를 관계 법령에서 정하는 바에 따라 국가가 부담할 수 있다.
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정답 ② · 해설 보기

185.
(3교시 60번)
사회복지사업법상 사회복지사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①피성년후견인 또는 피한정후견인은 사회복지사가 될 수 없다.
  2. ②보건복지부장관은 사회복지사가 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 자격을 취득한 경우 사회복지사 자격을 취소하여야 한다.
  3. ③보건복지부장관은 사회복지사가 자격정지 처분 기간에 자격증을 사용하여 자격 관련 업무를 수행한 경우 그 자격을 취소하거나 1년의 범위에서 정지시킬 수 있다.
  4. ④보건복지부장관은 자격이 취소된 사람에게는 그 취소된 날부터 2년 이내에 자격증을 재교부하지 못한다.
  5. ⑤사회복지법인에 종사하는 사회복지사는 정기적으로 인권에 관한 내용이 포함된 보수교육을 받아야 한다.
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정답 ① · 해설 보기

186.
(3교시 61번)
사회복지사업법상 사회복지법인 설립허가를 반드시 취소하여야 하는 경우를 모두 고른 것은?

ㄱ. 설립허가 조건을 위반하였을 때
ㄴ. 목적 달성이 불가능하게 되었을 때
ㄷ. 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 설립허가를 받았을 때
ㄹ. 법인 설립 후 기본재산을 출연하지 아니한 때

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

187.
(3교시 62번)
사회복지사업법상 사회복지시설(이하 ‘시설’이라고 한다)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①사회복지관은 사회복지서비스를 직업 및 취업 알선이 필요한 사람에게 우선 제공할 수 없다.
  2. ②시설의 장은 시설의 운영에 관한 사항을 의결하기 위하여 시설에 운영위원회를 두어야 한다.
  3. ③국가 또는 지방자치단체 외의 자가 시설을 설치ㆍ운영하려는 경우에는 시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 신고하여야 한다.
  4. ④대통령령으로 정하는 경우를 제외하고, 각 시설의 수용인원은 200명을 초과할 수 없다.
  5. ⑤시설의 장은 비상근 겸직할 수 있다.
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188.
(3교시 63번)
아동복지법령상 아동보호전문기관의 업무가 아닌 것은?
  1. ①아동학대 신고접수, 현장조사 및 응급보호
  2. ②피해아동, 피해아동의 가족 및 아동학대행위자를 위한 상담ㆍ치료 및 교육
  3. ③아동학대예방 교육 및 홍보
  4. ④피해아동 및 피해아동 가정의 기능 회복 서비스 제공
  5. ⑤피해아동 가정의 사후관리
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189.
(3교시 64번)
노인복지법상 금지행위에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 노인에게 성적 수치심을 주는 성폭행ㆍ성희롱 등의 행위
ㄴ. 노인에게 구걸을 하게 하거나 노인을 이용하여 구걸하는 행위
ㄷ. 노인을 위하여 증여 또는 급여된 금품을 그 목적 외의 용도에 사용하는 행위

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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190.
(3교시 65번)
장애인복지법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①보건복지부장관 소속하에 장애인정책조정위원회를 둔다.
  2. ②장애실태조사는 5년마다 실시하여야 한다.
  3. ③재외동포 및 외국인은 장애인 등록을 할 수 없다.
  4. ④장애인의 날은 매년 5월 20일이다.
  5. ⑤「장애인연금법」상의 중증장애인에게는 장애수당을 지급하지 아니한다.
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191.
(3교시 66번)
한부모가족지원법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①보건복지부장관은 한부모가족 지원을 위하여 한부모가족 정책에 관한 기본계획을 5년마다 수립하여야 한다.
  2. ②청소년 한부모란 25세 이하의 모 또는 부를 말한다.
  3. ③아동이란 18세 미만의 자를 말하되, 병역 면제인 자가 취학 중인 경우에는 22세 미만을 말한다.
  4. ④혼인 관계에 있지 아니한 자로서 출산 전 임신부는 출산지원시설을 이용할 때에도 이 법에 따른 지원대상자가 될 수 없다.
  5. ⑤이 법에 따른 복지 급여는 생계비, 아동수당, 아동교육비, 아동양육비이다.
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192.
(3교시 67번)
가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①피해자란 가정폭력으로 인하여 직접적으로 피해를 입은 자를 말한다.
  2. ②사회복지법인과 그 밖의 비영리법인은 시장ㆍ군수ㆍ구청장의 인가를 받아 보호시설을 설치ㆍ운영할 수 있다.
  3. ③국가나 지방자치단체는 피해자나 피해자가 동반한 가정구성원이 아동인 경우 주소지 외의 지역에서 취학할 필요가 있을 때에는 그 취학이 원활히 이루어지도록 지원하여야 한다.
  4. ④유치원의 장, 어린이집의 원장, 초ㆍ중등학교의 장은 가정폭력의 예방과 방지를 위하여 필요한 교육을 실시하고, 그 결과를 여성가족부장관에게 제출하여야 한다.
  5. ⑤단기보호시설은 피해자등을 6개월의 범위에서 보호하는 시설이다.
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193.
(3교시 68번)
국민기초생활 보장법상 국내에 체류하고 있는 외국인에 대한 특례를 적용할 수 없는 자는?
  1. ①대한민국 국민과 혼인하여 본인 또는 배우자가 임신 중인 자
  2. ②대한민국 국적의 미성년 자녀를 양육하고 있는 자
  3. ③배우자의 대한민국 국적인 직계존속과 생계를 같이하고 있는 자
  4. ④배우자의 대한민국 국적인 직계존속과 주거를 같이하고 있는 자
  5. ⑤대한민국 국적의 성인 장애인과 함께 생활하고 있는 자
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194.
(3교시 69번)
국민기초생활 보장법상 자활지원사업 수행기관에게 요구되는 개인정보보호에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보건복지부장관은 수행기관의 통합정보전산망 사용 요청에 대하여 특별한 사정이 없는 한 모든 정보를 제공하여야 한다.
  2. ②수행기관은 보건복지부장관에게 통합정보전산망 사용을 요청하는 경우 보안교육 등 자활지원사업 참여자의 개인정보에 대한 보호대책을 마련하여야 한다.
  3. ③수행기관은 통합정보전산망을 이용하고자 하는 경우 사전에 정보주체의 동의를 받아야 한다.
  4. ④사회보장급여 수급이력 등 개인정보는 수행기관에서 자활지원사업을 담당하는 자 중 해당 기관의 장으로부터 개인정보 취급승인을 받은 자만 취급할 수 있다.
  5. ⑤자활지원사업 업무에 종사하였던 자는 자활지원사업 업무 수행과 관련하여 알게 된 개인·법인의 정보를 다른 용도로 사용해서는 아니 된다.
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195.
(3교시 70번)
기초연금법상 기초연금 수급권을 상실하게 되는 경우가 아닌 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사망한 때 ㄴ. 국적을 상실한 때
ㄷ. 장기요양등급판정을 받은 때 ㄹ. 국외로 이주한 때

  1. ①ㄴ
  2. ②ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
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196.
(3교시 71번)
의료급여법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①「입양특례법」에 따라 국내에 입양된 아동은 25세까지 수급권자로 특례 적용된다.
  2. ②수급권자가 업무 또는 공무로 생긴 질병·부상·재해로 다른 법령에 따른 급여나 보상을 받게 되는 경우에는 이 법에 따른 의료급여를 하지 아니한다.
  3. ③의료급여에 관한 업무는 수급권자의 출생지를 관할하는 시장·군수·구청장이 한다.
  4. ④「지역보건법」에 따라 설치된 보건소는 의료급여기관이 될 수 없다.
  5. ⑤시장·군수·구청장은 수급권자가 정당한 이유 없이 의료급여기관의 진료에 관한 지시에 따르지 아니한 경우에도 의료급여를 제한해서는 아니 된다.
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197.
(3교시 72번)
국민건강보험법상 국민건강보험공단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①요양급여 외에 임신·출산 진료비, 장제비, 상병수당, 그 밖의 급여를 실시할 수 있다.
  2. ②가입자와 피부양자에 대하여 질병의 조기 발견과 그에 따른 요양급여를 하기 위하여 건강검진을 실시한다.
  3. ③회계연도마다 예산안을 독자적으로 편성하고 지출할 수 있다.
  4. ④고의 또는 중대한 과실로 인한 범죄행위에 그 원인이 있는 경우 보험급여를 하지 아니한다.
  5. ⑤보험료등의 납부의무자가 납부기한까지 보험료등을 내지 아니하면 그 납부기한이 지난 날부터 매 1일이 경과할 때마다 연체금을 징수한다.
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198.
(3교시 73번)
산업재해보상보험법상 보험급여의 종류가 아닌 것은?
  1. ①요양급여
  2. ②휴업급여
  3. ③예방·재활급여
  4. ④상병보상연금
  5. ⑤직업재활급여
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199.
(3교시 74번)
고용보험법상 명시되어 있는 고용보험사업을 모두 고른 것은?

ㄱ. 고용안정·직업능력개발 사업 ㄴ. 실업급여
ㄷ. 육아휴직 급여 ㄹ. 자활급여

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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200.
(3교시 75번)
노인장기요양보험법상 장기요양인정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①장기요양기관은 수급자를 대리하여 장기요양인정을 신청한다.
  2. ②대통령령으로 정하는 경우를 제외하고, 장기요양인정을 신청하는 자는 국민건강보험공단에 장기요양인정신청서에 의사 또는 한의사가 발급하는 소견서를 첨부하여 제출하여야 한다.
  3. ③국민건강보험공단은 장기요양인정 신청서를 접수한 때 소속 직원으로 하여금 신청인의 심신상태, 신청인에게 필요한 장기요양급여의 종류 및 내용 등에 대하여 조사하게 하여야 한다.
  4. ④등급판정위원회는 신청인이 신청자격요건을 충족하고 6개월 이상 동안 혼자서 일상생활을 수행하기 어렵다고 인정하는 경우 등급판정기준에 따라 수급자로 판정한다.
  5. ⑤국민건강보험공단은 등급판정위원회가 장기요양인정 및 등급판정의 심의를 완료한 경우 지체 없이 장기요양인정서를 작성하여 수급자에게 송부하여야 한다.
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