청소년 성교육에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①10대 청소년을 성적 주체로 존중할 필요가 있다.
- ②가정에서의 성교육 여부는 자녀의 첫 성교 연령과 관계가 없다.
- ③학교 성교육은 10대 임신ㆍ낙태를 감소시키는 효과가 있다.
- ④부모가 최초의 성교육자가 될 수 있다면 좋지만, 필요한 정보가 부족할 수 있다.
- ⑤부모들은 자녀의 성적 호기심을 자극할 수 있다는 이유로 성교육에 반대하기도 한다.
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정답 ② — 가정에서 이루어지는 성교육과 부모의 개방적인 의사소통은 청소년의 첫 성교 시기와 관련이 있다. 따라서 두 변수 사이에 관계가 없다고 단정한 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 성적 주체 존중: 청소년에게도 자신의 몸과 관계에 관한 판단 능력이 있음을 인정해야 한다. 이를 바탕으로 동의와 책임을 함께 가르치는 것이 적절하다.
- ② 가정 성교육과 첫 성교 시기: 부모와 성에 대해 소통하는 경험은 성행동의 시작 시기와 관련될 수 있다. 관계 자체를 부정하므로 옳지 않다.
- ③ 학교 성교육의 효과: 피임과 성적 의사결정을 다루는 교육은 원치 않는 임신과 그에 따른 낙태를 줄이는 데 기여할 수 있다.
- ④ 부모의 교육 역할: 부모는 일상에서 성에 관한 대화를 시작하기 좋은 사람이지만, 정확한 지식이나 설명 방법을 배우는 지원이 필요할 수 있다.
- ⑤ 부모의 반대 이유: 성교육이 호기심이나 성행동을 부추길 것이라는 우려는 일부 부모가 성교육을 꺼리는 이유로 나타난다.
관련 개념
청소년 성교육은 성적 자기결정권을 존중하면서 동의, 피임, 관계에서의 책임을 다루어야 한다.
가정에서의 지속적인 대화와 학교의 체계적인 교육은 서로 보완하며, 청소년이 신뢰할 수 있는 정보를 얻도록 돕는다.
성교육의 효과는 교육 내용과 방식에 따라 달라질 수 있으므로, 성행동이나 임신에 관한 결과를 모든 프로그램에 똑같이 적용해서는 안 된다.
가정에서의 지속적인 대화와 학교의 체계적인 교육은 서로 보완하며, 청소년이 신뢰할 수 있는 정보를 얻도록 돕는다.
성교육의 효과는 교육 내용과 방식에 따라 달라질 수 있으므로, 성행동이나 임신에 관한 결과를 모든 프로그램에 똑같이 적용해서는 안 된다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과