[청소년상담사 1급 제16회(2017) 54번]

연구의 조작적 정의가 필요하지 않은 경우는?

상담연구방법론의 실제
  1. ①특정 상담 기법의 효과를 알아보는 연구에 여러 상담자가 참여하는 경우
  2. ②전문가가 아닌 일반인에게 연구 결과를 친절히 설명해주기 위한 경우
  3. ③후속되는 반복(replication) 연구가 필수적으로 요구되는 경우
  4. ④기존 도구로는 충분하지 않아서 새로운 측정 도구를 제작해야 하는 경우
  5. ⑤특정 대상의 표적 행동을 여러 관찰자가 동시에 기록하는 경우

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ② — 조작적 정의는 추상적 개념을 측정하거나 관찰할 수 있는 절차로 구체화해 연구자들이 같은 기준을 적용하도록 한다. 일반 독자에게 결과를 쉽게 설명하는 일은 그 자체로 조작적 정의가 필요한 상황이 아니다.

선지별 오답 이유

  • ① 상담자 간 기법 적용 방식이 달라지면 효과 비교가 어려우므로, 기법의 구성과 시행 절차를 명확히 정할 필요가 있다.
  • ② 일반 독자를 위한 설명에는 쉬운 용어와 사례가 도움이 된다. 측정·관찰 절차를 규정하는 조작적 정의가 그 목적에 반드시 필요한 것은 아니다.
  • ③ 반복 연구에서는 앞선 연구의 변수를 같은 방식으로 다뤄야 결과를 비교할 수 있으므로, 구체적인 조작적 정의가 필요하다.
  • ④ 새 측정 도구를 만들려면 측정할 개념이 어떤 관찰 가능한 지표와 점수로 나타나는지 먼저 정해야 한다.
  • ⑤ 관찰자들이 표적 행동의 발생 여부를 일치되게 기록하려면 행동의 시작과 끝, 포함 기준 등을 구체적으로 규정해야 한다.

관련 개념

조작적 정의는 ‘효과’나 ‘행동’처럼 해석이 달라질 수 있는 개념을 실제 연구에서 어떻게 다루고 측정할지 정하는 것이다.
이 정의가 분명하면 상담자와 관찰자 사이의 적용·기록 차이를 줄이고, 다른 연구자가 같은 절차를 재현할 수 있다.
독자에게 결과를 알기 쉽게 전달하는 일은 연구 결과의 설명 방식에 관한 것으로, 변수의 측정 기준을 정하는 일과 목적이 다르다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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