다음 그림은 가상의 데이터를 사용하여 SES(socio-economic status)와 부모의 기대가 교육포부를 예측하는 연구모형을 검증하기 위하여 경로분석을 실시한 결과이다. 결과의 해석이 옳지 않은 것은? (단, 경로계수들은 모두 표준화 회귀계수이며, α = .05에서 통계적으로 유의하다).
- ①교육포부에 대한 SES의 총효과는 0.35이다.
- ②학교성적이 높을수록 교육포부의 수준이 높아진다.
- ③SES가 교육포부에 미치는 총효과는 부모기대가 교육포부에 미치는 총효과보다 작다.
- ④부모기대가 학교성적을 거쳐 교육포부에 미치는 간접효과는 0.50이다.
- ⑤교육포부를 직접적으로 예측하는 변인 중 부모기대의 효과가 가장 크다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형