인터넷중독 청소년을 상담할 때 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?
- ①인터넷이 청소년의 삶에 미치는 긍정적인 영향도 이해해야 한다.
- ②인터넷중독뿐만 아니라 다른 문제를 동반할 때는 그 문제도 함께 다룬다.
- ③KS척도(2008)의 점수가 52점 이상일 때는 단절보다 절제에 초점을 맞춘다.
- ④인터넷중독과 관련된 심리적 요인과 환경적 요인을 함께 고려한다.
- ⑤인터넷중독을 통하여 얻는 부수적인 이득이 무엇인지 고려한다.
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정답 ③ — KS척도에서 52점 이상은 인터넷 사용 문제가 심각한 수준으로 평가되는 구간이다. 이 경우 단순히 사용량을 줄이도록 권하는 데 그치지 않고, 사용 중단을 포함한 적극적인 개입을 고려해야 하므로 절제에만 초점을 맞춘다는 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 긍정적 영향: 인터넷의 유익한 기능도 인정해야 청소년의 사용 동기를 이해하고 현실적인 상담 목표를 세울 수 있다.
- ② 동반 문제: 우울, 불안, 대인관계 어려움 등이 과도한 사용과 얽힐 수 있으므로 함께 평가하고 다루는 것이 타당하다.
- ③ 52점 이상: 문제가 심각한 수준에서는 사용을 스스로 조절하도록 하는 절제 중심 접근만으로 부족할 수 있어, 단절을 포함한 적극적 개입을 검토해야 한다.
- ④ 심리·환경 요인: 개인의 정서 상태와 가정·학교 환경이 사용 행동에 함께 영향을 주므로 모두 살펴야 한다.
- ⑤ 부수적 이득: 온라인 활동으로 얻는 위안이나 인정감을 파악해야 과도한 사용을 유지시키는 이유와 대안을 찾을 수 있다.
관련 개념
인터넷 사용 문제는 이용 시간만으로 판단하지 않고, 일상 기능의 손상과 조절 실패를 함께 평가한다.
상담에서는 사용 동기, 정서적 어려움, 가족·학교 환경 및 동반 문제를 종합적으로 살핀다.
개입 목표는 위험 수준에 맞춰 정하며, 문제가 심각할수록 사용 중단을 포함한 적극적인 지원이 필요할 수 있다.
상담에서는 사용 동기, 정서적 어려움, 가족·학교 환경 및 동반 문제를 종합적으로 살핀다.
개입 목표는 위험 수준에 맞춰 정하며, 문제가 심각할수록 사용 중단을 포함한 적극적인 지원이 필요할 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과