[청소년상담사 1급 제17회(2018) 25번]

버나드(J. Bernard)의 구별모델에서 설명하는 사례개념화 기술에 해당하지 않는 것은?

상담사 교육 및 사례지도
  1. ①내담자의 진술을 이해하는 능력
  2. ②내담자의 진술에서 주제를 명확히 하는 기술
  3. ③내담자에게 적절한 목표를 가려내는 기술
  4. ④상담목표에 적절한 전략을 선택하는 기술
  5. ⑤내담자의 위기를 관리하는 기술

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ⑤ — 버나드의 구별모델에서 사례개념화는 내담자의 말을 해석하고 핵심 주제와 목표를 파악하며 그에 맞는 상담 전략을 구상하는 능력이다. 위기 관리는 긴급 상황에 직접 대응하는 실천 기술에 가깝다.

선지별 오답 이유

  • ① 진술 이해: 내담자가 표현한 경험과 의미를 파악하는 것은 사례를 개념화하는 출발점이므로 해당한다.
  • ② 주제 명료화: 여러 진술에 반복되는 핵심 문제를 찾아 정리하는 능력이므로 해당한다.
  • ③ 목표 판별: 파악한 문제를 바탕으로 상담에서 다룰 목표를 정하는 과정이므로 해당한다.
  • ④ 전략 선택: 사례에 대한 이해와 상담목표를 연결해 개입 방향을 구상하는 능력이므로 해당한다.
  • ⑤ 위기 관리: 자해 위험 등 긴급 상황에 대응하고 안전을 확보하는 실천에 해당하므로 사례개념화 기술로 보기 어렵다.

관련 개념

구별모델은 수련생의 역량을 개입, 사례개념화, 개인화라는 세 초점에서 살핀다.
사례개념화에서는 내담자 정보를 해석해 핵심 주제와 목표를 세우고 적절한 전략으로 연결하는 능력을 본다.
위기 상황의 안전 확보와 즉각적인 대응은 사례를 이해하는 사고 과정보다 실제 개입의 성격이 강하다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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