[청소년상담사 1급 제18회(2019) 15번]

체계적 수퍼비전 모델에서 수퍼바이저의 맥락적 요인에 해당하지 않는 것은?

상담사 교육 및 사례지도
  1. ①전문가 경험
  2. ②수퍼비전에서의 역할
  3. ③상담의 이론적 경향성
  4. ④상담관계
  5. ⑤문화적 특성

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④ — 수퍼바이저의 맥락적 요인은 지도자의 경험, 맡은 역할, 이론적 지향 및 문화적 배경처럼 지도자에게 속한 특성이다. 내담자와 상담자 사이에 형성되는 관계는 상담 장면의 요인이므로 해당하지 않는다.

선지별 오답 이유

  • ① 실무 이력: 축적된 상담·지도 경험은 사례를 해석하고 피드백하는 방식에 영향을 주므로 지도자 측 맥락에 포함된다.
  • ② 지도 역할: 평가자나 교육자 등 어떤 기능을 수행하는지에 따라 개입 방식이 달라지므로 지도자 측 요인이다.
  • ③ 이론 지향: 지도자가 채택한 상담 관점은 사례 개념화와 지도 내용에 영향을 미치므로 지도자 측 요인이다.
  • ④ 내담자와의 관계: 상담자와 내담자 사이의 상호작용에 관한 것으로, 지도자 개인의 맥락적 특성에 해당하지 않는다.
  • ⑤ 문화 배경: 지도자의 가치관과 의사소통 방식에 영향을 주므로 지도자 측 맥락에 포함된다.

관련 개념

체계적 수퍼비전 모델은 지도 과정을 수퍼바이저, 수퍼바이지, 내담자 및 이들 사이의 관계가 맞물리는 체계로 본다.
각 참여자의 배경과 특성이 지도 과정에 영향을 주지만, 그 요인이 누구에게 속하는지는 구분해야 한다.
지도자의 경험·역할·이론 지향·문화 배경은 지도자 측 요인이고, 상담자와 내담자 사이의 관계는 상담 장면에 속한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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