홀로웨이(E. Holloway)의 체계적 접근 모델에서 제시한 수퍼비전의 기능에 해당되는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 교수와 조언
ㄴ. 시범
ㄷ. 자문
ㄹ. 격려와 나눔
- ①ㄹ
- ②ㄱ, ㄴ
- ③ㄱ, ㄷ
- ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 홀로웨이의 체계적 접근 모델은 수퍼비전의 기능으로 교수·조언, 시범, 자문, 격려·나눔을 모두 제시한다. 따라서 제시된 항목을 빠짐없이 포함한 조합이 정답이다.
선지별 오답 이유
- ① 격려·나눔은 수퍼바이지를 정서적으로 지지하는 기능에 해당하지만, 교수·조언과 시범, 자문도 수퍼비전의 기능이므로 이 조합은 불완전하다.
- ② 교수·조언과 시범은 학습을 돕는 기능에 해당한다. 그러나 자문과 격려·나눔 역시 모델에 포함되므로 이 조합은 부족하다.
- ③ 교수·조언과 자문은 해당하지만, 상담 수행을 보여 주는 시범과 정서적 지지에 해당하는 격려·나눔이 빠져 있다.
- ④ 교수·조언, 시범, 자문은 모두 해당한다. 다만 수퍼바이지를 지지하는 격려·나눔도 기능에 포함되므로 완전한 조합이 아니다.
- ⑤ 제시된 네 항목이 모두 홀로웨이가 설명한 수퍼비전의 기능에 해당하므로 빠짐없이 포함한 조합이다.
관련 개념
홀로웨이의 체계적 접근 모델은 수퍼비전을 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계 및 상담 장면을 함께 고려하는 과정으로 본다.
수퍼바이저는 지식과 기술을 가르치고 조언하며, 상담 방법을 시범으로 보여 주거나 사례에 관해 자문한다.
또한 수퍼바이지의 어려움을 듣고 격려와 나눔을 제공해 전문적 성장을 돕는다.
수퍼바이저는 지식과 기술을 가르치고 조언하며, 상담 방법을 시범으로 보여 주거나 사례에 관해 자문한다.
또한 수퍼바이지의 어려움을 듣고 격려와 나눔을 제공해 전문적 성장을 돕는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과