[9급 국가직 교육학개론 2016년 13번]

1. ①교육목표는 학습자 개인의 동기․능력․희망․흥미에 따라 선택되고 결정된다.
2. ②평가 결과에 따라 교정이 이루어지거나 보충․심화 과제가 주어진다.
3. ③효율적인 수업을 위해 교수자가 주도권을 가진다.
4. ④학생의 수준과 속도에 따라 학습내용의 분량과 진도 등이 결정된다.

출처: 인사혁신처 공개 기출(공공데이터포털, 이용허락 제한 없음)