학자와 비행에 관한 심리학적 설명으로 옳은 것은?
- ①에릭슨(E. Erickson): 초자아가 원초아를 통제함으로써 발생한다.
- ②프로이드(S. Freud): 정체성 위기에서 경험하는 것이다.
- ③아들러(A. Adler): 열등감 콤플렉스를 지나치게 보상하려는 시도이다.
- ④스키너(B. Skinner): 부모가 자녀에게 원초아를 학습시키지 못할 때 나타난다.
- ⑤아콘(K. Akon): 비행행동으로 인정과 보상을 받으려는 것이다.
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정답 ③ — 아들러의 개인심리학은 열등감과 이를 극복하려는 보상 노력을 행동의 동기로 설명한다. 비행은 열등감을 과도하게 보상하려는 방식으로 나타날 수 있으므로 아들러의 설명이 적절하다.
선지별 오답 이유
- ① 에릭슨은 청소년기의 정체성 형성과 역할 혼란을 강조했다. 원초아와 초자아의 갈등은 정신분석학의 개념이며, 제시된 통제 관계도 비행의 원인 설명으로 적절하지 않다.
- ② 정체성 위기는 에릭슨이 청소년기 발달 과업을 설명하며 강조한 개념이다. 프로이드는 비행을 성격 구조의 갈등과 통제 문제 등 정신분석학적 관점에서 해석한다.
- ③ 아들러는 열등감을 극복하기 위한 보상 노력이 지나치거나 부적절한 방향으로 나타나면 문제행동으로 이어질 수 있다고 보았다. 비행을 과잉보상과 연결한 설명이므로 옳다.
- ④ 스키너는 행동이 강화와 처벌 같은 환경적 결과에 따라 학습된다고 보았다. 원초아는 프로이드의 성격 구조 개념이므로 스키너의 학습이론에 연결할 수 없다.
- ⑤ 인정이나 보상이 비행을 유지할 수 있다는 설명은 강화의 관점에서 이해할 수 있다. 그러나 이를 제시된 아콘의 대표적인 비행 설명으로 대응시키기는 어렵다.
관련 개념
아들러의 개인심리학에서는 열등감 자체보다 이를 극복하려는 방식이 행동을 이해하는 데 중요하다.
에릭슨은 청소년기의 정체성 형성과 역할 혼란을 강조하고, 프로이드는 원초아·자아·초자아의 관계를 다룬다.
스키너의 행동주의에서는 비행 뒤에 따르는 보상이나 처벌이 그 행동의 반복 가능성에 영향을 준다.
에릭슨은 청소년기의 정체성 형성과 역할 혼란을 강조하고, 프로이드는 원초아·자아·초자아의 관계를 다룬다.
스키너의 행동주의에서는 비행 뒤에 따르는 보상이나 처벌이 그 행동의 반복 가능성에 영향을 준다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과