허쉬(T. Hirschi)의 청소년 비행을 통제하는 사회유대 요인에 해당하지 않는 것은?
- ①수용
- ②관여
- ③참여
- ④신념
- ⑤애착
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정답 ① — 허쉬의 사회유대는 애착, 전념, 참여, 신념으로 설명된다. 수용은 이 네 가지 구성요소에 포함되지 않으므로 정답이다.
선지별 오답 이유
- ① 타인을 받아들이는 태도를 뜻할 수 있지만, 허쉬가 제시한 사회유대의 독립된 구성요소는 아니다.
- ② 학업이나 장래 목표처럼 사회적으로 인정되는 일에 쌓아 둔 것을 잃지 않으려는 전념에 해당하므로 사회유대 요인이다.
- ③ 관습적인 활동에 시간을 쓰면 비행에 사용할 시간과 기회가 줄어든다는 점에서 사회유대 요인이다.
- ④ 사회규범과 법을 지켜야 한다는 가치에 동의하는 정도를 가리키므로 사회유대 요인이다.
- ⑤ 부모·교사·또래 등 중요한 사람과 맺는 정서적 유대로, 그들의 기대를 의식하게 하는 사회유대 요인이다.
관련 개념
허쉬의 사회통제이론은 청소년이 사회와 맺은 유대가 약해질 때 비행 가능성이 커진다고 본다.
유대의 구성요소는 중요한 사람과의 정서적 관계, 관습적 목표에 대한 전념, 일상 활동에의 참여, 규범에 대한 믿음이다.
따라서 용어를 암기할 때에는 타인을 받아들이는 태도와 허쉬가 제시한 네 구성요소를 구별해야 한다.
유대의 구성요소는 중요한 사람과의 정서적 관계, 관습적 목표에 대한 전념, 일상 활동에의 참여, 규범에 대한 믿음이다.
따라서 용어를 암기할 때에는 타인을 받아들이는 태도와 허쉬가 제시한 네 구성요소를 구별해야 한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과