다음에서 설명하는 학교폭력 이론은?
학생들이 경험하는 학교폭력의 피해가 개인적 특성, 가정 배경, 학교와 지역사회의 특성, 사회ㆍ문화적 맥락의 상호작용에 의해서 영향을 받는다는 것을 강조한다.
- ①학습이론적 관점
- ②사회통제적 관점
- ③긴장이론적 관점
- ④모멸극복적 관점
- ⑤생태학적 관점
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 학교폭력 피해를 개인뿐 아니라 가정, 학교, 지역사회, 사회문화적 환경이 서로 영향을 주는 결과로 보는 설명이다. 여러 환경 체계의 상호작용을 강조하므로 생태학적 관점에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 학습 관점은 폭력 행동이 관찰과 모방, 강화로 습득되는 과정에 초점을 둔다. 피해에 영향을 주는 여러 환경 체계의 상호작용을 설명하는 데에는 맞지 않는다.
- ② 사회통제 관점은 사회적 유대와 규범의 약화가 일탈을 억제하지 못하는 이유에 주목한다. 다양한 생활환경이 함께 피해를 형성한다는 설명과 초점이 다르다.
- ③ 긴장 관점은 좌절이나 부정적 경험에서 생긴 압박이 문제행동으로 이어지는 경로를 중시한다. 지문의 핵심인 다층적 환경의 상호작용을 가리키지 않는다.
- ④ 모멸 극복 관점은 수치심이나 모멸감을 해소하려는 반응에 주목한다. 개인을 둘러싼 여러 체계가 피해에 복합적으로 작용한다는 설명과는 다르다.
- ⑤ 생태학 관점은 개인과 그를 둘러싼 가까운 관계, 학교·지역사회, 넓은 사회문화적 환경의 상호작용을 함께 살핀다. 제시된 설명에 부합한다.
관련 개념
생태학적 관점은 학교폭력을 한 가지 원인으로 환원하지 않고 개인과 환경의 관계 속에서 이해한다.
가정과 또래·학교처럼 가까운 환경, 지역사회, 사회문화적 조건이 서로 연결되어 피해 위험에 영향을 줄 수 있다.
따라서 예방과 상담에서도 학생 개인의 대처 능력과 함께 관계 및 생활환경의 변화를 살핀다.
가정과 또래·학교처럼 가까운 환경, 지역사회, 사회문화적 조건이 서로 연결되어 피해 위험에 영향을 줄 수 있다.
따라서 예방과 상담에서도 학생 개인의 대처 능력과 함께 관계 및 생활환경의 변화를 살핀다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과