[청소년상담사 2급 제14회(2016) 12번]

청소년상담의 목표 진술로 적합하지 않은 것은?

청소년 상담의 이론과 실제
  1. ①거절을 못 하는 경우 친구에게 ‘아니’라고 말한다.
  2. ②비만인 경우 6개월 동안 몸무게를 5 kg 감량한다.
  3. ③국어시험 점수가 60점인 경우 다음 달 국어시험 점수를 5점 올린다.
  4. ④아침마다 학교에 지각하는 경우 책임감 있고 매사에 완벽한 학생이 된다.
  5. ⑤운동이 부족한 경우 하루에 30분씩 운동한다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④ — 상담 목표는 내담자가 실행할 행동을 구체적으로 정하고, 변화 여부를 관찰하거나 측정할 수 있어야 한다. ‘책임감 있고 완벽한 학생’은 뜻이 추상적이고 도달 기준도 불분명하여 목표 진술로 부적합하다.

선지별 오답 이유

  • ① 거절 표현은 친구와의 관계에서 실제로 연습하고 실행할 수 있는 행동이므로, 상담 과정에서 수행 여부를 확인할 수 있다.
  • ② 체중 감량은 기간과 변화량이 제시되어 있어 결과를 측정할 수 있다. 다만 실제 상담에서는 건강 상태를 고려해 목표의 적절성도 함께 살펴야 한다.
  • ③ 국어 성적은 현재 수준과 목표 점수, 확인 시점이 드러나 있어 목표 달성 여부를 평가할 수 있다.
  • ④ 책임감과 완벽함은 관찰 가능한 행동이나 달성 기준이 아니다. 지각 문제를 다루려면 등교 시간이나 지각 횟수처럼 확인할 수 있는 목표로 바꾸어야 한다.
  • ⑤ 운동 습관은 하루 실천 시간을 정해 두었으므로 실행 여부를 기록하고 점검할 수 있다.

관련 개념

상담 목표는 내담자가 무엇을 할지 행동 중심으로 표현하면 실천하기 쉽다.
횟수·시간·점수처럼 확인 가능한 기준을 두면 변화와 달성 여부를 평가할 수 있다.
추상적인 성격 평가나 지나치게 포괄적인 이상상은 구체적인 일상 행동으로 바꾸어 진술한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

신고가 접수됐습니다. 감사합니다.

오류 신고