커크(S. Kirk)와 찰판트(J. Chalfant)가 제안한 학습장애의 하위 유형 중 학업적 학습장애를 모두 고른 것은?
ㄱ. 기억장애
ㄴ. 읽기장애
ㄷ. 구어장애
ㄹ. 수학장애
ㅁ. 주의장애
- ①ㄱ, ㄷ
- ②ㄴ, ㄹ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ, ㅁ
- ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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정답 ② — 커크와 찰판트의 분류에서 학업적 학습장애는 읽기·쓰기·철자·수학 등 학교 학습의 성취 영역에 나타나는 어려움이다. 제시된 항목 중에는 읽기장애와 수학장애가 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 기억·구어 조합: 기억의 어려움은 발달적 학습장애에 속하고, 구어의 어려움도 학업 성취 영역으로 분류되지 않아 해당하지 않는다.
- ② 읽기·수학 조합: 두 항목 모두 학교에서 배우는 학업 기술의 습득과 수행에 직접 관련되므로 학업적 학습장애에 해당한다.
- ③ 기억 포함 조합: 읽기의 어려움은 해당하지만 기억과 구어의 어려움은 발달적 영역에 속하며, 학업적 영역인 수학도 빠져 있다.
- ④ 주의 포함 조합: 읽기와 수학은 해당하지만 주의의 어려움은 학업 기술 자체보다 그 바탕이 되는 발달적 기능의 문제로 분류된다.
- ⑤ 구어·주의 포함 조합: 읽기와 수학 외에 발달적 학습장애에 속하는 구어 및 주의의 어려움까지 포함해 범위를 넓혔다.
관련 개념
학업적 학습장애는 읽기, 쓰기, 철자, 수학처럼 학교 교육에서 익히는 기술의 장애를 가리킨다.
발달적 학습장애는 주의, 지각, 기억, 사고, 구어처럼 학업 기술의 바탕이 되는 기능의 어려움을 가리킨다.
따라서 분류할 때는 학업 성취에 직접 드러나는 기술인지, 그 학습을 뒷받침하는 기초 기능인지를 구별한다.
발달적 학습장애는 주의, 지각, 기억, 사고, 구어처럼 학업 기술의 바탕이 되는 기능의 어려움을 가리킨다.
따라서 분류할 때는 학업 성취에 직접 드러나는 기술인지, 그 학습을 뒷받침하는 기초 기능인지를 구별한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과