[청소년상담사 2급 제16회(2017) 9번]

다음 사례에 적용된 게슈탈트 상담의 기법은?

내담자 A에게 유혹적인 자신을 억압하는 내면의 목소리가 있음을 파악했을 때, 상담자는 A로 하여금 왜 자기가 유혹적이어서는 안 되는지 따지도록 한다. 또 반대로 억압하는 내면의 목소리가 그 이유를 말하도록 한다. 내담자는 이러한 과정을 통해 차츰 자신의 유혹적인 부분에 접촉하게 되어 소외시켜 온 자신의 유혹적인 부분을 통합하게 된다.

청소년 상담의 이론과 실제
  1. ①현재화기법
  2. ②논박기법
  3. ③분리 - 개별화
  4. ④창조적 투사
  5. ⑤상전과 하인

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ⑤ — 억압하는 내면의 목소리와 억압받는 욕구가 서로 입장을 주고받게 하는 과정은 게슈탈트 상담의 ‘상전과 하인’ 작업에 해당한다. 내적 갈등을 드러내고 소외된 욕구를 자각·통합하도록 돕는다.

선지별 오답 이유

  • ① 현재화는 과거 경험이나 생각을 지금 이 순간의 경험으로 생생하게 표현하게 하는 방법이다. 이 사례의 핵심인 대립하는 두 내면의 대화와는 초점이 다르다.
  • ② 논박은 비합리적 신념의 타당성을 따지는 합리정서행동상담의 대표적 방법이다. 여기서는 신념을 반박하기보다 서로 대립하는 내면의 목소리를 표현하게 한다.
  • ③ 분리·개별화는 타인과 구별되는 자율적 자기의 형성과 관련된다. 사례는 대인관계의 독립보다 한 사람 안의 억압하는 부분과 억압받는 부분을 다룬다.
  • ④ 창조적 투사는 자신이 가진 특성이나 감정을 외부 대상에 투사하여 탐색하는 작업과 관련된다. 사례에는 외부 대상에 대한 투사가 나타나지 않는다.
  • ⑤ 상전과 하인은 명령·비판하는 부분과 그에 눌린 부분의 대화를 통해 내적 갈등을 자각하게 한다. 두 입장을 번갈아 표현하고 소외된 욕구를 통합한다는 점에 부합한다.

관련 개념

게슈탈트 상담은 내담자가 지금 경험하는 감정과 욕구를 알아차리고 접촉하도록 돕는다.
상전은 당위와 명령을 내세우는 내면의 목소리이고, 하인은 그 압력에 반응하며 욕구를 억누르거나 저항하는 부분이다.
두 부분의 대화를 통해 갈등을 분명히 경험하면, 외면하던 자신의 한 측면을 받아들이고 통합할 수 있다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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