학습지진(slow learn)을 판단하는 기본 요소는?
학업상담- ①학습동기
- ②학습시간
- ③공부기술
- ④지적 능력
- ⑤교사 기대
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정답 ④ — 학습지진은 전반적인 지적 발달이 느려 학습 내용을 익히는 속도가 더딘 상태를 가리킨다. 따라서 이를 판단할 때는 학습자의 지적 능력을 기본적으로 살핀다.
선지별 오답 이유
- ① 의욕이 낮으면 성적이 떨어질 수 있지만, 의욕만으로 인지 발달의 속도가 느린 상태인지 판단할 수는 없다.
- ② 투입한 시간이 부족하면 학습 성과가 낮아질 수 있다. 그러나 시간을 늘려도 이해가 더딘 까닭을 밝히려면 인지적 수준을 살펴야 한다.
- ③ 학습 방법이 미숙하면 성취가 낮아질 수 있지만, 방법의 문제와 전반적인 이해 능력의 문제는 구별해야 한다.
- ④ 인지적 수준은 내용을 이해하고 익히는 속도와 직접 관련된다. 전반적으로 학습이 느린 상태를 판단하는 핵심 근거다.
- ⑤ 교사의 예상은 학생에게 제공하는 기회나 평가에 영향을 줄 수 있으나, 학습자의 인지적 수준을 판별하는 기본 요소는 아니다.
관련 개념
학습지진은 학습 내용을 이해하고 습득하는 속도가 전반적으로 느린 양상을 뜻한다.
판단할 때는 지능검사 결과와 실제 학습 수행을 함께 살펴 인지적 수준을 파악한다.
성취가 낮다는 사실만으로 단정하지 않고 학습 기회, 수업 환경, 정서 상태 등 다른 원인도 확인한다.
판단할 때는 지능검사 결과와 실제 학습 수행을 함께 살펴 인지적 수준을 파악한다.
성취가 낮다는 사실만으로 단정하지 않고 학습 기회, 수업 환경, 정서 상태 등 다른 원인도 확인한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과