과제를 수행하는 동안 자신의 주의집중과 이해 정도를 지속적으로 확인하는 과정은?
- ①정교화
- ②조직화
- ③점검
- ④시연
- ⑤노력관리
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③ — 주의집중이 유지되는지, 학습 내용을 제대로 이해했는지를 수행 중에 스스로 확인하는 것은 메타인지 전략인 점검에 해당한다. 이해가 부족하다고 판단되면 학습 방법을 조정하는 출발점이 된다.
선지별 오답 이유
- ① 정교화는 새 정보를 기존 지식과 연결하거나 예를 들어 의미를 깊게 만드는 전략이다. 주의집중과 이해 상태를 확인하는 과정과는 다르다.
- ② 조직화는 학습 내용을 범주나 구조로 묶어 관계를 파악하는 전략이다. 자신의 학습 상태를 살피는 활동을 가리키지 않는다.
- ③ 점검은 과제를 진행하면서 집중 상태와 이해 수준을 스스로 살펴보는 과정이므로 지문의 핵심에 부합한다.
- ④ 시연은 정보를 반복해서 읽거나 말하며 기억을 유지하려는 전략이다. 이해 정도를 평가하는 기능이 핵심은 아니다.
- ⑤ 노력관리는 어려움이 있어도 학습을 지속하도록 시간과 의지를 조절하는 전략이다. 수행 중 이해 상태를 확인하는 활동과 구별된다.
관련 개념
점검은 학습자가 자신의 사고와 이해 상태를 관찰하는 메타인지 전략이다.
학습 도중 핵심 내용을 설명할 수 있는지 확인하거나 집중이 흐트러졌는지 살피는 행동이 이에 해당한다.
점검 결과 이해가 부족하면 다시 읽기, 질문하기, 학습 방법 바꾸기 등으로 이어질 수 있다.
학습 도중 핵심 내용을 설명할 수 있는지 확인하거나 집중이 흐트러졌는지 살피는 행동이 이에 해당한다.
점검 결과 이해가 부족하면 다시 읽기, 질문하기, 학습 방법 바꾸기 등으로 이어질 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과