청소년을 대상으로 하는 진로상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
- ①진로상담전문가 양성에 중점을 둔다.
- ②상담윤리를 지키며 진행한다.
- ③내담자의 문제를 내담자의 입장에서 이해한다.
- ④내담자마다 성격, 적성, 흥미 등이 다름을 고려한다.
- ⑤내담자의 잠재력을 발견하고 발현될 수 있도록 돕는다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 청소년 진로상담은 청소년이 자신을 이해하고 진로를 탐색·결정하도록 돕는 활동이다. 전문가 양성은 상담 인력을 교육하는 목표이므로 청소년 내담자를 대상으로 하는 진로상담의 내용으로 보기 어렵다.
선지별 오답 이유
- ① 전문가 양성은 상담자의 교육·훈련에 관한 목표다. 청소년 내담자의 진로 발달을 돕는 상담의 목표와 대상이 달라 부적절하다.
- ② 상담윤리는 비밀보장과 내담자 존중 등을 통해 안전한 상담 관계를 만드는 기본 조건이므로 타당하다.
- ③ 내담자 관점에서 어려움의 의미와 상황을 이해해야 그 청소년에게 맞는 진로 탐색을 도울 수 있으므로 타당하다.
- ④ 개인차를 살피면 획일적인 진로 권유을 피하고 각자의 특성에 맞는 선택을 지원할 수 있으므로 타당하다.
- ⑤ 잠재력의 발견과 발달을 지원하는 것은 청소년이 가능한 진로를 넓혀 가도록 돕는 상담의 역할이므로 타당하다.
관련 개념
청소년 진로상담의 중심은 내담자의 자기이해, 진로 탐색, 합리적인 선택을 돕는 데 있다.
상담자는 공감적 이해와 상담윤리를 바탕으로 관계를 형성하고, 성격·적성·흥미와 환경을 함께 살핀다.
또한 청소년의 강점과 잠재력이 실제 진로 계획으로 이어지도록 지원한다. 상담자 양성은 이러한 상담을 제공하기 위한 별도의 교육 영역이다.
상담자는 공감적 이해와 상담윤리를 바탕으로 관계를 형성하고, 성격·적성·흥미와 환경을 함께 살핀다.
또한 청소년의 강점과 잠재력이 실제 진로 계획으로 이어지도록 지원한다. 상담자 양성은 이러한 상담을 제공하기 위한 별도의 교육 영역이다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과