크럼볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 학습경험은 도구적 학습과 연합적 학습으로 이루어진다.
ㄴ. 계획한 일이 운명처럼 다가오는 것을 계획된 우연(planned happenstance)이라 한다.
ㄷ. 관찰을 통해 어떤 직업에 대해 호감을 갖는 경험은 도구적 학습에 포함된다.
ㄹ. 호기심, 인내심, 융통성, 낙관성, 위험감수는 우연한 사건을 진로에 유리하게 활용하는 기술이다.
ㅁ. 선천적 능력, 환경 상황과 사건들, 학습경험, 과제접근기술 등은 진로선택에 영향을 미친다.
- ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ②ㄱ, ㄹ, ㅁ
- ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ④ㄴ, ㄹ, ㅁ
- ⑤ㄷ, ㄹ, ㅁ
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정답 ② — 학습경험의 두 유형을 제시한 ㄱ, 우연한 기회를 활용하는 태도를 제시한 ㄹ, 진로선택에 영향을 주는 네 요인을 제시한 ㅁ이 옳다. ㄴ은 계획된 우연의 의미를 잘못 설명했고, ㄷ은 연합적 학습에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 학습경험 유형에 관한 ㄱ은 맞지만, ㄴ은 뜻을 잘못 풀이했고 ㄷ은 학습 유형을 잘못 분류했으므로 성립하지 않는다.
- ② ㄱ은 두 학습 유형을, ㄹ은 우연을 기회로 바꾸는 태도를, ㅁ은 진로선택의 네 영향 요인을 정확히 설명한다.
- ③ ㄹ의 다섯 태도는 맞지만, ㄴ은 계획된 우연을 운명론처럼 해석했고 ㄷ은 관찰로 생긴 호감을 도구적 학습으로 잘못 분류했다.
- ④ ㄹ과 ㅁ은 각각 계획된 우연의 활용 기술과 진로선택 영향 요인에 부합한다. 그러나 ㄴ의 운명론적 설명이 틀리다.
- ⑤ ㄹ과 ㅁ은 타당하지만, ㄷ의 관찰에 따른 직업 호감은 자극 간 연결로 형성되는 연합적 학습에 가까워 성립하지 않는다.
관련 개념
도구적 학습은 행동 뒤에 따르는 보상·처벌의 결과를 통해 행동 경향이 달라지는 과정이다.
연합적 학습은 관찰이나 언어적 정보 등을 특정 직업과 연결해 호감 또는 비호감을 형성하는 과정이다.
계획된 우연은 예기치 않은 사건을 적극적으로 진로 기회로 만드는 관점이며, 호기심·인내심·융통성·낙관성·위험감수를 강조한다.
연합적 학습은 관찰이나 언어적 정보 등을 특정 직업과 연결해 호감 또는 비호감을 형성하는 과정이다.
계획된 우연은 예기치 않은 사건을 적극적으로 진로 기회로 만드는 관점이며, 호기심·인내심·융통성·낙관성·위험감수를 강조한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과