갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한타협이론에서 다음에 해당하는 단계는?
○ 이 단계의 아동들은 힘, 크기 등 서열의 개념을 획득하는 것이 중요하다.
○ 이 단계의 아동들은 성인의 역할을 통해 직업을 인식하게 된다.
○ 직업에 대한 무한한 상상력과 환상이 서열 개념에 의해 제한을 받게 된다.
- ①성역할 지향 단계
- ②외적이며 비교평가 지향 단계
- ③사회적 가치 지향 단계
- ④규모와 힘 지향 단계
- ⑤내적이며 고유한 자기 지향 단계
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정답 ④ — 힘과 크기를 기준으로 세상을 구분하고, 직업을 성인의 활동으로 이해하기 시작하는 모습은 갓프레드슨의 초기 발달 단계에 해당한다. 직업에 대한 환상이 서열 개념으로 제한된다는 점도 규모와 힘 지향 단계의 특징이다.
선지별 오답 이유
- ① 성역할은 직업을 남성과 여성에게 어울리는 일로 구분하는 다음 단계의 기준이다. 지문에서 강조하는 힘과 크기의 서열보다 나중에 작용한다.
- ② 외적 비교평가는 이 이론에서 지문의 초기 아동기를 가리키는 단계명이 아니다. 직업에 대한 환상을 제한하는 핵심 기준인 서열 개념도 설명하지 못한다.
- ③ 사회적 가치는 직업의 명성과 지위를 고려하기 시작할 때 중요하다. 지문의 아동은 아직 그런 사회적 평가보다 크기와 힘에 주목한다.
- ④ 규모와 힘은 초기 아동이 세상을 서열화하는 기준이다. 이 기준을 얻으면서 직업을 성인의 역할로 파악하고 직업에 대한 무한한 상상을 좁힌다.
- ⑤ 내적 자기는 자신의 흥미와 능력 등 개인적 특성을 고려하는 후기 단계와 관련된다. 지문은 자기 이해보다 눈에 보이는 힘의 차이에 초점을 둔다.
관련 개념
갓프레드슨의 제한타협이론은 성장하면서 직업 선택의 범위를 점차 좁혀 가는 과정을 설명한다.
초기에는 크기와 힘에 따른 서열을 이해하고, 이후 성역할과 직업의 사회적 지위를 차례로 고려한다.
청소년기에는 흥미와 능력 같은 고유한 자기 특성까지 반영하며, 선택 과정에서 선호와 현실 사이의 타협이 일어난다.
초기에는 크기와 힘에 따른 서열을 이해하고, 이후 성역할과 직업의 사회적 지위를 차례로 고려한다.
청소년기에는 흥미와 능력 같은 고유한 자기 특성까지 반영하며, 선택 과정에서 선호와 현실 사이의 타협이 일어난다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과