[청소년상담사 2급 제23회(2024) 189번]

인지학습전략 중 다음에 해당하는 초인지 전략은?

○ 모르는 부분이 있으면 다시 앞장으로 돌아가서 복습을 진행한다.

○ 학습자가 수행하고 진행한 활동이 과연 효과적이었는지를 계속 점검하면서, 수정해야 할 사항이나 보완이 필요한 경우 그에 대한 대안을 제시하며 학습활동을 진행한다.

학업상담
  1. ①계획하기
  2. ②점검하기
  3. ③조절하기
  4. ④조직화하기
  5. ⑤정교화하기

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ③ — 학습 도중 이해되지 않는 부분으로 되돌아가 복습하고, 활동의 효과를 살펴 방법을 수정하거나 대안을 적용하는 것은 학습 과정을 상황에 맞게 바꾸는 조절 전략이다.

선지별 오답 이유

  • ① 계획 수립은 학습 전에 목표와 순서, 시간 배분을 정하는 과정이다. 지문은 진행 중인 학습 방법을 바꾸는 행동에 초점을 둔다.
  • ② 진행 상태를 살피는 일은 포함되지만, 지문은 그 결과에 따라 복습으로 돌아가거나 대안을 적용하는 행동까지 설명한다.
  • ③ 방법 수정은 이해 수준과 활동의 효과에 맞춰 학습 행동을 변경하는 전략이다. 앞부분을 다시 공부하거나 보완책을 적용하는 사례와 부합한다.
  • ④ 정보 구조화는 학습 내용을 범주로 묶거나 관계를 체계화하는 전략이다. 학습 과정을 평가한 뒤 행동을 변경하는 사례와는 다르다.
  • ⑤ 의미 확장은 새 내용을 기존 지식과 연결하거나 예를 덧붙여 이해를 깊게 하는 전략이다. 지문은 내용의 확장보다 학습 방법의 수정에 관한 것이다.

관련 개념

초인지 전략은 학습자가 자신의 이해와 수행 과정을 관리하는 방법이다.
학습 전 목표와 방법을 세우는 과정, 학습 중 이해 상태를 확인하는 과정, 확인 결과에 따라 방법을 바꾸는 과정으로 구분할 수 있다.
이 문항에서는 효과를 살피는 데서 그치지 않고 복습으로 되돌아가거나 보완책을 적용하므로 방법 변경이 핵심이다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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