영재아의 학습부진 원인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 적절한 교육의 부재
ㄴ. 정서적 민감성
ㄷ. 대인관계 기술의 결핍
ㄹ. 학습전략의 부족
- ①ㄱ, ㄷ
- ②ㄴ, ㄹ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 영재아의 학습부진은 능력 부족만으로 설명되지 않는다. 교육적 자극의 부족, 높은 정서적 민감성, 대인관계의 어려움, 학습전략 미숙이 모두 잠재력을 성취로 연결하는 데 방해가 될 수 있다.
선지별 오답 이유
- ① 교육·대인관계 요인은 포함했지만, 정서적 민감성과 학습전략의 부족도 학습부진에 영향을 줄 수 있어 불완전하다.
- ② 정서·전략 요인은 포함했지만, 적절한 교육을 받지 못하거나 또래 관계에 어려움을 겪는 경우도 성취가 낮아질 수 있다.
- ③ 교육·정서·대인관계 요인을 포함했으나, 영재아도 체계적인 학습전략이 부족하면 과제 수행에서 어려움을 겪을 수 있다.
- ④ 정서·대인관계·전략 요인을 포함했지만, 능력 수준에 맞는 교육이 제공되지 않는 것도 학습부진의 원인이 될 수 있다.
- ⑤ 교육 환경, 정서적 특성, 대인관계 기술, 학습전략을 모두 학습부진의 가능한 원인으로 포함하므로 타당하다.
관련 개념
영재아의 학습부진은 높은 잠재력에 비해 실제 학업성취가 낮게 나타나는 현상이다.
원인은 교육 환경뿐 아니라 정서와 사회적 관계, 학습 방법 등 여러 영역에서 찾을 수 있다.
상담에서는 어느 한 특성만으로 단정하지 않고 학습 경험과 개인의 어려움을 함께 살펴 지원한다.
원인은 교육 환경뿐 아니라 정서와 사회적 관계, 학습 방법 등 여러 영역에서 찾을 수 있다.
상담에서는 어느 한 특성만으로 단정하지 않고 학습 경험과 개인의 어려움을 함께 살펴 지원한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과