로크와 라뎀(E. Locke & G. Latham)의 목표설정이론(goal setting theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①목표의 세 가지 조건은 근접성(proximity), 구체성(specificity), 유용성(usefulness)이다.
- ②학습목표 설정에 대한 학습자의 헌신(commitment)에 영향을 주는 요인은 개인적 요인과 사회적 요인이 있다.
- ③목표설정이 행동변화로 연결되기 위해서는 목표의 형태가 적절해야 한다.
- ④막연하고 모호한 형태가 아니라 명확한 형태의 목표가 동기향상에 기여한다.
- ⑤자기효능감은 목표헌신에 영향을 주는 요인이다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 목표의 효과를 높이는 조건으로는 근접성, 구체성, 난이도가 제시된다. 유용성을 난이도 대신 넣은 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① ‘유용성’이 잘못된 요소다. 목표는 가까운 시점에 확인할 수 있고 구체적이며 적절히 도전적인 수준일 때 동기를 높이는 데 효과적이다.
- ② ‘개인적·사회적 요인’은 목표헌신에 영향을 줄 수 있다. 학습자의 신념뿐 아니라 타인의 지지와 기대도 목표를 지속하려는 의지에 관여한다.
- ③ ‘목표의 형태’는 행동변화와 관련된다. 목표가 실행 방향과 성취 기준을 제시할 수 있어야 학습 행동을 이끄는 데 도움이 된다.
- ④ ‘명확한 목표’는 무엇을 얼마나 해낼지 판단할 기준을 제공한다. 따라서 막연한 목표보다 주의와 노력을 집중시키기 쉽다.
- ⑤ ‘자기효능감’이 높으면 목표를 달성할 수 있다는 믿음이 커져, 어려움이 있어도 목표를 유지하려는 헌신에 도움이 된다.
관련 개념
목표설정이론은 목표의 특성이 노력의 방향과 지속성에 영향을 준다고 본다.
구체적이고 적절히 도전적인 목표는 학습자가 성취 기준을 파악하고 자신의 진전을 점검하게 한다.
목표헌신은 목표를 받아들이고 계속 추구하려는 정도이며, 자기효능감과 사회적 지지 등이 이에 영향을 준다.
구체적이고 적절히 도전적인 목표는 학습자가 성취 기준을 파악하고 자신의 진전을 점검하게 한다.
목표헌신은 목표를 받아들이고 계속 추구하려는 정도이며, 자기효능감과 사회적 지지 등이 이에 영향을 준다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과