[청소년상담사 3급 제13회(2015) 32번]

강박적이고 반복적인 행동들이 더 이상 나타나지 않도록 장기간의 훈습과정을 거치는 것을 특징으로 하는 집단상담의 이론적 접근은?

집단상담의 기초
  1. ①정신분석
  2. ②현실치료
  3. ③인지치료
  4. ④교류분석
  5. ⑤중다양식치료

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 오래된 무의식적 갈등이 반복 행동으로 나타난다고 보고, 통찰을 얻은 뒤에도 그 양상을 여러 차례 다루는 훈습은 정신분석의 핵심 과정이다. 따라서 장기간의 훈습을 단서로 판단한다.

선지별 오답 이유

  • ① 무의식적 갈등과 방어를 해석하고, 반복되는 반응을 훈습하여 변화시키므로 지문의 특징에 부합한다.
  • ② 현재의 선택과 책임을 강조하며 실행 가능한 행동계획을 세운다. 무의식적 갈등을 장기간 훈습하는 방식과는 거리가 있다.
  • ③ 비합리적 사고나 왜곡된 신념을 찾아 수정하는 데 초점을 둔다. 지문의 핵심 단서인 훈습을 대표하는 접근은 아니다.
  • ④ 자아상태와 대인관계에서 오가는 의사소통을 분석한다. 반복 행동을 다룰 수는 있지만 장기간의 훈습이 핵심 절차는 아니다.
  • ⑤ 행동·정서·감각·심상·인지 등 여러 양식을 함께 평가하고 개입한다. 훈습을 중심에 둔 이론으로 보기는 어렵다.

관련 개념

정신분석에서 훈습은 해석을 통해 얻은 통찰을 반복적으로 검토하고 실제 반응에 적용하는 과정이다.
내담자는 집단의 관계 속에서 되풀이되는 갈등과 방어를 알아차리고, 그것이 현재 행동에 미치는 영향을 살핀다.
통찰이 한 번 생겼다고 곧바로 행동이 바뀌지는 않으므로, 같은 양상을 여러 차례 다루며 변화가 자리 잡도록 한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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