마이켄바움(D. Meichenbaum)의 자기조절행동을 향상시키는 단계가 순서대로 바르게 나열된 것은?
ㄱ. 인지적 모델링
ㄴ. 타인에 의한 외현적 안내
ㄷ. 외현적 자기 안내
ㄹ. 외현적 자기 안내 점진적 소멸
ㅁ. 내면적 자기 안내
- ①ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅁ
- ②ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㅁ - ㄹ
- ③ㄴ - ㄱ - ㅁ - ㄷ - ㄹ
- ④ㄴ - ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㅁ
- ⑤ㄴ - ㅁ - ㄷ - ㄱ - ㄹ
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정답 ① — 마이켄바움의 자기교수훈련은 시범자가 과제를 수행하며 말로 안내하는 단계에서 시작해, 학습자가 그 말을 따라 하다가 점차 소리를 줄여 내면화하는 순서로 진행된다. 따라서 인지적 모델링 다음에 타인의 외현적 안내가 온다.
선지별 오답 이유
- ① 인지적 모델링으로 시작해 타인의 안내를 거친 뒤, 자신의 말소리를 점차 줄여 내면화하므로 단계의 흐름에 맞다.
- ② 내면적 안내를 외현적 말의 점진적 소멸보다 앞세웠다. 말소리를 줄이는 과정을 거쳐야 안내가 내면화된다.
- ③ 타인의 안내를 시범 관찰보다 앞세우고 내면적 안내도 너무 일찍 배치했다. 먼저 시범을 보고 마지막에 안내를 내면화한다.
- ④ 타인의 안내와 학습자의 외현적 안내를 인지적 모델링보다 앞세웠다. 학습자는 시범자가 과제를 수행하며 말하는 모습을 먼저 관찰한다.
- ⑤ 시범 관찰 전에 타인의 안내를 배치하고 내면적 안내를 외현적 연습보다 앞세웠다. 내면화는 소리 내어 연습한 뒤에 이루어진다.
관련 개념
자기교수훈련은 과제 수행을 돕는 말을 처음에는 밖에서 듣고, 이후 학습자가 스스로 사용하도록 하는 방법이다.
시범자가 행동과 언어를 함께 보여 준 뒤 타인이 학습자의 수행을 말로 안내하고, 학습자가 직접 소리 내어 자신을 안내한다.
익숙해지면 안내하는 목소리를 점차 줄여 속삭이는 단계를 거치며, 끝에는 마음속 말로 자신의 행동을 조절한다.
시범자가 행동과 언어를 함께 보여 준 뒤 타인이 학습자의 수행을 말로 안내하고, 학습자가 직접 소리 내어 자신을 안내한다.
익숙해지면 안내하는 목소리를 점차 줄여 속삭이는 단계를 거치며, 끝에는 마음속 말로 자신의 행동을 조절한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과