코리(G. Corey)의 집단발달단계 중 작업단계의 집단상담자 역할로 옳지 않은 것은?
- ①적절한 행동모델이 된다.
- ②집단원의 사고와 정서변화를 촉진한다.
- ③집단원의 공통된 주제를 찾고 보편성을 제공한다.
- ④집단원이 상담 목표를 설정하도록 돕는다.
- ⑤집단원이 깊은 수준의 자기탐색을 할 수 있도록 돕는다.
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정답 ④ — 상담 목표를 정하도록 돕는 일은 집단 초기에 방향과 참여 방식을 분명히 하는 역할에 가깝다. 작업단계에서는 이미 정한 목표를 향해 깊이 탐색하고 변화가 일어나도록 촉진한다.
선지별 오답 이유
- ① 행동모델: 상담자가 진솔한 표현과 피드백의 본보기를 보이면 집단원도 새로운 대인행동을 시도하기 쉬워지므로 작업단계에 적절하다.
- ② 사고·정서 변화: 집단원이 익숙한 생각과 감정 반응을 살피고 바꾸도록 돕는 것은 작업단계의 핵심 과제다.
- ③ 공통 주제·보편성: 여러 집단원의 경험을 연결하면 자신만의 문제라는 고립감이 줄고 상호작용과 탐색이 깊어진다.
- ④ 목표 설정: 집단원이 무엇을 얻고 싶은지 정하도록 돕는 일은 주로 초기단계에서 수행하므로 작업단계의 대표적 역할로 보기 어렵다.
- ⑤ 깊은 자기탐색: 신뢰가 형성된 뒤 자신의 문제와 대인관계를 깊이 다루도록 돕는 것은 작업단계에 해당한다.
관련 개념
코리의 집단발달에서 초기단계는 신뢰와 기본 규범을 형성하고 개인의 상담 목표를 구체화하는 시기다.
작업단계에서는 집단원 간 상호작용을 활용해 자기탐색, 피드백, 새로운 행동의 시도를 촉진한다.
집단상담자는 공통된 경험을 연결하고 적절한 행동의 본보기가 되어 집단원이 통찰을 실제 변화로 이어 가도록 돕는다.
작업단계에서는 집단원 간 상호작용을 활용해 자기탐색, 피드백, 새로운 행동의 시도를 촉진한다.
집단상담자는 공통된 경험을 연결하고 적절한 행동의 본보기가 되어 집단원이 통찰을 실제 변화로 이어 가도록 돕는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과