청소년 집단상담의 발달단계별 상담자의 주요 활동내용이 바르게 연결된 것은?
- ①기획 및 준비 단계 - 집단원 간의 기초적인 유대 관계를 형성하도록 한다.
- ②시작 단계 - 집단에서의 경험과 학습내용을 통합하고 강화하도록 돕는다.
- ③중간 단계 - 집단원 간의 갈등을 직면하게 하고, 논의하며, 해결해 간다.
- ④종결 단계 - 집단경험과 관련하여 평가 대상, 내용 및 방법을 구성한다.
- ⑤추수 단계 - 집단원 간의 피상적인 의사소통을 다루고 저항을 효과적으로 처리한다.
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정답 ③ — 중간 단계에서는 집단원 사이에 드러나는 갈등을 회피하지 않고 직면·논의하며 해결하도록 돕는다. 이를 통해 상호작용이 깊어지고 집단의 과제를 다룰 수 있으므로 중간 단계와 상담자 활동의 연결이 적절하다.
선지별 오답 이유
- ① 기획·준비 시기에는 목표, 대상, 운영 방식 등을 정한다. 집단원 간 초기 유대 형성은 실제 모임이 시작된 뒤에 이루어지는 활동이다.
- ② 시작 시기에는 참여 동기를 높이고 규범과 안전감을 형성한다. 경험과 학습을 정리해 생활에 적용하도록 돕는 일은 종결 시기에 가깝다.
- ③ 중간 시기에는 상호작용이 깊어지면서 차이와 갈등이 나타날 수 있다. 상담자는 이를 건설적으로 다루고 해결하도록 촉진하므로 연결이 적절하다.
- ④ 종결 시기에는 성과를 돌아보고 배운 내용을 통합한다. 평가의 대상·내용·방법을 설계하는 일은 집단 운영을 앞두고 준비하는 활동이다.
- ⑤ 추수 시기에는 상담 뒤 변화가 유지되는지 살피고 필요한 지원을 제공한다. 피상적 소통과 저항을 다루는 일은 집단이 진행되는 동안의 과제다.
관련 개념
집단상담은 기획·준비, 시작, 중간, 종결, 추수의 흐름에 따라 상담자의 초점이 달라진다.
시작에는 관계와 규범을 세우고, 중간에는 갈등을 포함한 집단 내 상호작용을 다루며 변화를 촉진한다.
종결에는 경험과 학습을 통합하고, 추수에는 상담 이후의 변화 유지와 적용 상태를 확인한다.
시작에는 관계와 규범을 세우고, 중간에는 갈등을 포함한 집단 내 상호작용을 다루며 변화를 촉진한다.
종결에는 경험과 학습을 통합하고, 추수에는 상담 이후의 변화 유지와 적용 상태를 확인한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과