목표의 속성과 효과에 관한 설명으로 옳은 것은?
- ①수행에 대한 구체적인 기준을 함께 제시한 목표는 동기를 낮춘다.
- ②아동에게 단기목표는 중요하지 않다.
- ③자신에 대한 믿을 만한 정보가 없을 때 목표 진척에 대한 피드백을 제공하는 것은 효과적이지 않다.
- ④스스로 설정한 목표는 성취동기가 높은 학습자에게는 효과적이지 않다.
- ⑤목표 난이도와 수행의 관계는 학습자가 목표에 도달할 수 있는 능력에 따라 달라진다.
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정답 ⑤ — 목표가 어려울수록 수행이 높아지는 것은 학습자에게 그 목표를 달성할 능력이 있을 때이다. 능력에 비해 지나치게 어려운 목표는 수행을 높이지 못하므로, 목표 난이도의 효과는 학습자의 능력에 따라 달라진다.
선지별 오답 이유
- ① 구체적인 수행 기준은 무엇을 얼마나 해내야 하는지 분명히 해 주므로 노력의 방향을 잡고 진척을 확인하는 데 도움이 된다. 일반적으로 동기를 낮추는 속성이 아니다.
- ② 단기목표는 성취 여부를 빠르게 확인하게 해 주어 아동의 동기와 자기효능감 형성에 특히 유용하다.
- ③ 자기 능력을 판단할 정보가 부족할수록 진척 피드백은 현재 수준을 파악하고 이후의 노력을 조절하는 근거가 될 수 있다.
- ④ 자기 설정 목표는 목표에 대한 수용과 책임감을 높일 수 있다. 성취동기가 높은 학습자에게 효과가 없다고 단정할 근거는 없다.
- ⑤ 높은 난이도의 목표도 학습자가 도달할 능력을 갖추었을 때 수행 향상에 도움이 된다. 따라서 난이도와 수행의 관계에는 학습자의 능력이 영향을 준다.
관련 개념
목표설정 이론에서는 목표의 구체성과 적절한 도전 수준이 주의 집중과 노력의 지속을 돕는다고 본다.
단기목표는 성취 경험을 제공하고, 진척 피드백은 목표까지 남은 거리를 파악해 행동을 조절하게 한다.
어려운 목표의 효과는 달성 가능성에 좌우된다. 학습자의 능력과 과제 수준을 함께 고려해야 목표가 수행 향상으로 이어진다.
단기목표는 성취 경험을 제공하고, 진척 피드백은 목표까지 남은 거리를 파악해 행동을 조절하게 한다.
어려운 목표의 효과는 달성 가능성에 좌우된다. 학습자의 능력과 과제 수준을 함께 고려해야 목표가 수행 향상으로 이어진다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과