개인 중심 청소년지도방법의 유형은?
- ①역할연기
- ②강의형 기법
- ③배심토론
- ④필립66
- ⑤도제제도
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 도제 방식은 숙련자가 청소년 한 사람의 수준과 진도에 맞춰 시범을 보이고 직접 지도하므로 개인 중심 지도방법에 해당한다. 나머지는 집단을 대상으로 하거나 집단 구성원 간 상호작용을 활용한다.
선지별 오답 이유
- ① 역할극은 참가자들이 배역을 맡아 상황을 재현하고 서로의 행동에 반응하며 배우는 방식이므로 집단 중심 활동에 가깝다.
- ② 강의는 지도자가 여러 학습자에게 내용을 전달하는 방식으로, 학습자 한 사람의 필요에 맞춘 개별 지도가 핵심은 아니다.
- ③ 배심식 논의는 소수의 발표자와 청중이 의견을 주고받는 토론 방식이므로 개인별 지도 유형으로 분류하기 어렵다.
- ④ 소집단 단시간 토의는 참여자를 여러 조로 나누어 의견을 모으는 기법이므로 집단 중심 방법이다.
- ⑤ 도제 방식은 숙련자의 시범과 피드백을 바탕으로 학습자가 실제 과업을 익히는 개별 지도 방식이므로 해당한다.
관련 개념
개인 중심 지도는 청소년의 흥미, 능력, 학습 속도 등 개인차를 고려해 지도자와 학습자가 밀접하게 상호작용하는 방법이다.
도제 방식에서는 숙련자가 과업을 보여 주고 학습자의 수행을 관찰하며 필요한 피드백을 제공한다.
집단 중심 방법은 토론, 역할 수행 등 여러 참여자 사이의 의견 교환과 공동 경험을 학습에 활용한다.
도제 방식에서는 숙련자가 과업을 보여 주고 학습자의 수행을 관찰하며 필요한 피드백을 제공한다.
집단 중심 방법은 토론, 역할 수행 등 여러 참여자 사이의 의견 교환과 공동 경험을 학습에 활용한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과