와이너(B. Weiner)의 귀인이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 귀인은 학습결과의 원인에 대한 학습자의 믿음을 말한다.
ㄴ. 안정성 차원은 학습자의 심리 상태가 안정적인지를 가리킨다.
ㄷ. 학습자가 노력 유무에서 원인을 찾을 때 학습자의 학습동기는 높아진다.
ㄹ. 학습자가 낮은 시험점수의 이유를 시험난이도에서 찾으면 외적이고 통제 불가능한 요인으로 귀인하는 것이다.
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄹ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ④ — 귀인은 학습결과의 원인에 대한 믿음이며, 노력은 학습자가 조절할 수 있는 요인이다. 시험난이도는 학습자 밖에 있고 통제하기 어려우므로 ㄱ·ㄷ·ㄹ이 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 귀인·안정성 조합은 원인에 대한 믿음이라는 설명은 맞지만, 안정성을 심리 상태의 안정 여부로 해석해 틀리다. 안정성은 원인이 시간에 따라 달라질 수 있는지를 뜻한다.
- ② 귀인·시험난이도 조합의 두 설명은 맞다. 다만 노력은 학습자가 조절할 수 있어 동기 향상과 관련되므로, 옳은 진술을 모두 포함하지 못한다.
- ③ 안정성·노력 조합에서 노력에 관한 설명은 맞지만 안정성에 관한 설명이 틀리다. 안정성은 학습자의 정서적 평온함이 아니라 원인의 지속성을 평가하는 차원이다.
- ④ 귀인·노력·시험난이도 조합은 모두 타당하다. 노력은 내적이고 통제 가능한 요인이며, 시험난이도는 외적이고 학습자가 통제하기 어려운 요인이다.
- ⑤ 안정성·노력·시험난이도 조합은 뒤의 두 설명이 맞아도 안정성의 의미를 잘못 파악한 진술이 포함되어 틀리다. 원인이 지속되는지와 심리 상태가 안정적인지는 별개다.
관련 개념
와이너는 성공과 실패의 원인을 소재, 안정성, 통제 가능성의 차원에서 구분한다.
안정성은 원인이 시간이 지나도 유지되는 정도를 뜻한다. 능력은 비교적 안정적이고, 노력은 변할 수 있다.
통제 가능한 노력에 귀인하면 이후 행동을 바꿀 여지가 생긴다. 시험난이도는 학습자 외부의 요인으로, 학습자가 직접 조절하기 어렵다.
안정성은 원인이 시간이 지나도 유지되는 정도를 뜻한다. 능력은 비교적 안정적이고, 노력은 변할 수 있다.
통제 가능한 노력에 귀인하면 이후 행동을 바꿀 여지가 생긴다. 시험난이도는 학습자 외부의 요인으로, 학습자가 직접 조절하기 어렵다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과