청소년활동 진흥법상 다음에서 설명하는 청소년활동 유형은?
청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동
- ①청소년문화활동
- ②청소년수련활동
- ③청소년자기계발활동
- ④청소년직업체험활동
- ⑤청소년교류활동
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정답 ② — 청소년지도자와 함께 수련거리에 참여하고 체험을 통해 기량과 품성을 기르는 활동은 청소년활동 진흥법의 수련활동 정의에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 문화 영역은 예술·여가 등 문화적 경험과 표현에 초점을 두므로, 지도자와 수련거리를 중심으로 한 교육적 체험을 가리키지 않는다.
- ② 수련 영역은 지도자의 도움을 받아 수련거리에 참여하고 배운 것을 체험으로 실천하며 기량과 품성을 기르는 활동이므로 지문에 부합한다.
- ③ 자기계발은 개인의 능력이나 관심사를 발전시키는 데 초점을 둔 말로, 법에서 제시한 수련활동의 정의를 대신하지 않는다.
- ④ 직업체험은 직업 세계를 탐색하고 업무를 경험하는 활동을 뜻하므로, 지문처럼 수련거리를 통한 전반적인 품성 함양을 설명하지 않는다.
- ⑤ 교류 영역은 지역이나 국가 간 만남과 상호 이해에 초점을 두므로, 지도자와 함께하는 수련거리 중심의 체험과 구별된다.
관련 개념
청소년활동은 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 여러 형태의 활동을 포괄한다.
수련활동을 판별할 때는 자발적 참여, 청소년지도자의 지도, 수련거리, 배움의 체험적 실천을 함께 살핀다.
문화활동과 교류활동도 청소년활동에 속하지만, 각각 문화적 경험과 상호 교류라는 활동의 초점이 다르다.
수련활동을 판별할 때는 자발적 참여, 청소년지도자의 지도, 수련거리, 배움의 체험적 실천을 함께 살핀다.
문화활동과 교류활동도 청소년활동에 속하지만, 각각 문화적 경험과 상호 교류라는 활동의 초점이 다르다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과