[청소년상담사 3급 제16회(2017) 101번]

이론적 관점과 주요 관심사의 연결이 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①행동주의 - 자극과 반응의 연합
  2. ②인지주의 - 지각, 문제 해결, 추론의 발달
  3. ③사회학습이론 - 관찰을 통한 학습
  4. ④사회인지이론 - 사회구조와 인지발달의 관계
  5. ⑤인지신경과학 - 뇌의 구조 및 활동과 학습과정의 관련성

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④ — 사회인지이론은 관찰학습과 자기효능감, 개인·행동·환경의 상호작용에 주목한다. 사회구조와 인지발달의 관계를 중심에 두는 설명은 이 관점의 주요 관심사와 맞지 않는다.

선지별 오답 이유

  • ① 행동주의는 자극과 반응이 어떻게 연결되고 강화에 따라 행동이 변화하는지를 설명하므로 적절하다.
  • ② 인지주의는 학습자가 정보를 지각하고 처리하며 문제를 해결하고 추론하는 정신 과정을 다루므로 적절하다.
  • ③ 사회학습이론은 다른 사람의 행동과 그 결과를 보고 새로운 행동을 익히는 관찰학습을 강조하므로 적절하다.
  • ④ 사회인지이론의 핵심은 사회구조가 인지발달을 결정하는 관계가 아니라 관찰학습, 자기효능감, 개인·행동·환경의 상호작용이므로 연결이 부적절하다.
  • ⑤ 인지신경과학은 뇌의 구조와 신경 활동을 살펴 학습 및 기억 과정과 연결해 설명하므로 적절하다.

관련 개념

행동주의는 관찰 가능한 행동 변화와 조건형성, 강화의 역할을 중시한다.
인지주의는 지각·기억·추론 등 학습자의 정보 처리 과정을 살핀다.
사회학습이론과 사회인지이론은 관찰학습을 공유하지만, 사회인지이론은 자기효능감과 개인·행동·환경의 상호작용도 강조한다. 인지신경과학은 학습의 뇌 기제를 탐구한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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