에클스와 윅필드(J. Eccles & A. Wigfield)의 기대×가치 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
- ①비용신념은 성취행동에 정적 영향을 준다.
- ②자기효능감은 기대보다 가치 요인과 정적 관계를 가진다.
- ③과제 흥미는 기대 요인에 포함된다.
- ④과제 곤란도에 대한 지각은 기대지각과 부적 관계를 가진다.
- ⑤기대×가치 이론은 정서적 기억의 영향을 고려하지 않는다.
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정답 ④ — 과제가 어렵다고 지각할수록 성공할 수 있다는 기대는 낮아지므로 과제 곤란도 지각과 기대지각은 부적 관계에 있다. 기대와 가치는 구별되는 요인이며, 과제 흥미는 가치에 속한다.
선지별 오답 이유
- ① 비용신념: 노력·시간의 부담이나 다른 활동을 포기해야 하는 대가는 과제 가치의 비용 측면이다. 비용이 커지면 일반적으로 성취행동을 억제한다.
- ② 자기효능감: 과제를 해낼 수 있다는 능력 판단이므로 가치보다 성공기대와 밀접하다. 가치 요인과 더 강하게 연결된다는 설명은 맞지 않는다.
- ③ 과제 흥미: 활동 자체에서 느끼는 즐거움은 내재적 가치에 해당한다. 성공 가능성에 관한 기대 요인으로 분류하지 않는다.
- ④ 과제 곤란도: 과제를 어렵게 볼수록 성공 가능성을 낮게 예상하므로 기대지각과 부적 관계를 가진다.
- ⑤ 정서적 기억: 과거의 성취 경험에서 형성된 정서적 기억은 기대와 가치 판단에 영향을 줄 수 있으므로, 이를 고려하지 않는다는 설명은 부정확하다.
관련 개념
기대×가치 이론은 학습자가 성공을 얼마나 기대하는지와 과제에 어떤 가치를 부여하는지가 성취 선택과 지속에 영향을 준다고 본다.
과제 가치는 흥미에 따른 내재적 가치, 중요성에 따른 성취가치, 유용성에 따른 효용가치, 수행에 따르는 비용으로 구분한다.
능력에 대한 믿음과 과제 난도 지각은 성공기대와 관련되며, 이전 성취 경험에 관한 정서적 기억도 이후의 판단에 영향을 미친다.
과제 가치는 흥미에 따른 내재적 가치, 중요성에 따른 성취가치, 유용성에 따른 효용가치, 수행에 따르는 비용으로 구분한다.
능력에 대한 믿음과 과제 난도 지각은 성공기대와 관련되며, 이전 성취 경험에 관한 정서적 기억도 이후의 판단에 영향을 미친다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과