아동ㆍ청소년의 사회성 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①셀만(R. Selman)의 조망수용이론에서 미분화된 자기중심적 단계에 있는 청소년들은 자신과 타인의 행동을 제3자의 관점에서 생각할 수 있다.
- ②권위있는(authoritative) 양육을 하는 부모의 자녀는 자신감이 높고 또래와 안정된 관계를 맺는다.
- ③아동기는 유아기에 비해 대체로 이타적 행동이 증가한다.
- ④언어 능력과 가상놀이는 마음이론의 발달에 영향을 준다.
- ⑤아동기는 유아기에 비해 대체로 연합놀이나 협동놀이의 비중이 증가한다.
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정답 ① — 셀만의 미분화된 자기중심적 단계에서는 자신의 관점과 타인의 관점을 구별하기 어렵다. 자신과 타인의 행동을 제3자의 입장에서 함께 살피는 능력은 그보다 뒤에 발달하므로 해당 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 미분화된 자기중심적 단계에서는 타인이 자신과 다른 생각이나 감정을 가질 수 있음을 충분히 이해하지 못한다. 제3자의 관점에서 양쪽을 살피는 능력을 이 단계에 배정한 것이 잘못이다.
- ② 권위있는 양육은 따뜻한 반응과 합리적인 통제를 함께 제공한다. 이는 자녀의 자신감과 사회적 유능감, 안정적인 또래관계에 대체로 긍정적이다.
- ③ 이타적 행동은 타인의 처지를 이해하고 자신의 행동을 조절하는 능력이 발달하면서 대체로 늘어난다. 따라서 아동기에 증가한다는 설명은 타당하다.
- ④ 언어 능력은 생각과 감정을 표현하고 이해하는 데 도움을 주며, 가상놀이는 서로 다른 역할과 관점을 경험하게 한다. 두 요소 모두 마음이론 발달과 관련된다.
- ⑤ 연합놀이와 협동놀이는 또래와 상호작용하고 공동의 규칙이나 목표를 다루는 놀이이다. 사회성이 발달하는 아동기에 그 비중이 대체로 커진다.
관련 개념
셀만의 조망수용은 자기 관점에 머무는 수준에서 타인의 관점을 구별하고, 나아가 제3자의 관점에서 여러 입장을 함께 고려하는 방향으로 발달한다.
마음이론은 타인에게 자신과 다른 믿음·욕구·감정이 있음을 이해하는 능력으로, 언어와 역할을 주고받는 놀이 경험과 관련된다.
사회성 발달에는 양육 방식, 타인에 대한 이해, 또래놀이가 함께 작용하며 이타적 행동과 협동적 상호작용도 대체로 증가한다.
마음이론은 타인에게 자신과 다른 믿음·욕구·감정이 있음을 이해하는 능력으로, 언어와 역할을 주고받는 놀이 경험과 관련된다.
사회성 발달에는 양육 방식, 타인에 대한 이해, 또래놀이가 함께 작용하며 이타적 행동과 협동적 상호작용도 대체로 증가한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과