청소년지도방법의 심성계발 원리에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 집단역동과 같은 집단활동 이론을 심리치료 목적에 응용하면서 시작되었다.
ㄴ. 지적 학습보다는 정의적 학습에 비중을 둔다.
ㄷ. 인간성장, 자기노출, 의사소통을 중요시한다.
ㄹ. 문제해결능력 향상을 주목표로 한다.
- ①ㄱ
- ②ㄴ, ㄹ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③ — 심성계발은 집단활동과 심리치료의 흐름에서 발전했으며, 지식 전달보다 감정과 태도의 변화에 무게를 둔다. 자기이해와 관계 형성을 중시하므로 ㄱ·ㄴ·ㄷ이 해당하고, 문제해결능력 향상을 주목표로 보는 ㄹ은 제외한다.
선지별 오답 이유
- ① 집단역동의 활용은 심성계발의 형성 배경에 맞지만, 정의적 학습과 인간관계 성장을 중시한다는 특징까지 포함해야 하므로 부족하다.
- ② 정의적 학습을 중시하는 점은 맞다. 그러나 문제해결능력 향상은 심성계발의 주목표가 아니며, 해당하는 집단활동의 배경과 성장·소통 요소도 빠져 있다.
- ③ 집단활동 이론의 응용이라는 배경, 정의적 학습의 강조, 자기개방과 의사소통을 통한 성장을 모두 포함하므로 적절하다.
- ④ 정의적 학습과 성장·소통은 해당하지만 문제해결능력을 주목표로 제시한 부분이 맞지 않는다. 형성 배경에 해당하는 요소도 빠져 있다.
- ⑤ 심성계발에 해당하는 배경과 학습 방식, 관계 중심 요소를 포함했지만 문제해결능력 향상을 주목표로 삼는 요소까지 넣어 범위가 지나치게 넓다.
관련 개념
심성계발은 구성원이 집단 경험 속에서 자신의 감정과 행동을 살피고 타인을 이해하도록 돕는 지도방법이다.
지식 습득 자체보다 태도와 가치관 등 정의적 영역의 변화, 자기개방과 의사소통을 통한 인간적 성장에 중점을 둔다.
활동 과정에서 문제해결에 도움이 될 수는 있지만, 그것을 심성계발의 핵심 목표로 규정하지는 않는다.
지식 습득 자체보다 태도와 가치관 등 정의적 영역의 변화, 자기개방과 의사소통을 통한 인간적 성장에 중점을 둔다.
활동 과정에서 문제해결에 도움이 될 수는 있지만, 그것을 심성계발의 핵심 목표로 규정하지는 않는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과