학교부적응 요인에 해당하지 않는 것은?
- ①낮은 학업성취도
- ②부모와의 안정적 애착
- ③입시위주의 교육
- ④경쟁지향적인 학교 운영
- ⑤또래관계에서의 소외감
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정답 ② — 부모와 안정적으로 형성한 애착은 청소년에게 정서적 안정과 지지를 제공해 학교생활 적응을 돕는 보호요인이다. 나머지는 학업, 학교 환경, 또래관계에서 부적응 위험을 높일 수 있다.
선지별 오답 이유
- ① 학업 성취가 낮으면 반복적인 실패 경험과 자신감 저하로 수업 참여가 어려워질 수 있으므로 부적응 요인에 해당한다.
- ② 부모와 맺은 안정적인 유대는 스트레스에 대처하고 도움을 구하는 데 힘이 되는 보호요인이므로 부적응 요인에 해당하지 않는다.
- ③ 입시에 지나치게 집중하는 교육 환경은 성적 압박과 학습 스트레스를 키울 수 있으므로 부적응 요인에 해당한다.
- ④ 경쟁을 앞세우는 학교 운영은 학생 간 비교와 소속감 저하를 낳을 수 있으므로 부적응 요인에 해당한다.
- ⑤ 또래 집단에서 소외되면 관계 형성과 학교생활 참여가 어려워질 수 있으므로 부적응 요인에 해당한다.
관련 개념
학교생활 적응에는 개인의 학업 경험뿐 아니라 가정, 학교, 또래관계가 함께 영향을 준다.
실패 경험이나 과도한 경쟁, 관계에서의 소외는 학교에 대한 흥미와 소속감을 약화시킬 수 있다.
반면 부모와의 안정적인 애착은 정서적 지지와 도움을 구할 기반을 제공하므로 보호요인으로 본다.
실패 경험이나 과도한 경쟁, 관계에서의 소외는 학교에 대한 흥미와 소속감을 약화시킬 수 있다.
반면 부모와의 안정적인 애착은 정서적 지지와 도움을 구할 기반을 제공하므로 보호요인으로 본다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과