청소년이 또래집단의 언어, 행동, 패션 등을 따르는 현상을 설명할 수 있는 개념이 아닌 것은?
- ①관찰학습
- ②대상화
- ③강화
- ④동조
- ⑤사회적 비교
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정답 ② — 또래의 말투와 행동을 따라 하는 현상은 관찰을 통한 습득, 보상에 따른 반복, 집단 규범에 맞추려는 압력, 또래와의 비교로 설명할 수 있다. 대상화는 타인을 특정 속성이나 욕구 충족의 대상으로 취급하는 개념이므로 이 현상을 설명하는 데 적절하지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 모방을 통한 습득은 또래의 말투나 옷차림을 보고 유사하게 행동하는 과정을 설명한다.
- ② 사람을 특정 속성이나 욕구 충족의 대상으로 바라보는 개념으로, 또래의 양식을 따라 하는 원리를 설명하지 못한다.
- ③ 또래의 인정이나 칭찬을 얻은 행동이 반복되면서 집단에서 유행하는 양식이 퍼질 수 있다.
- ④ 집단에 받아들여지려는 마음으로 다수의 행동이나 규범에 자신을 맞추는 과정을 설명한다.
- ⑤ 자신을 또래와 견주어 평가하고 차이를 줄이려는 과정에서 비슷한 행동이나 외모를 선택할 수 있다.
관련 개념
모방을 통한 습득에서는 다른 사람의 행동과 그 결과를 보고 새로운 행동을 배운다.
또래의 칭찬 같은 긍정적 결과는 행동의 반복을 돕고, 집단의 압력은 구성원 사이의 유사성을 높인다.
또래와 자신을 비교하는 과정도 행동 선택에 영향을 주지만, 사람을 대상으로 취급하는 개념은 이러한 추종 행동의 설명 원리가 아니다.
또래의 칭찬 같은 긍정적 결과는 행동의 반복을 돕고, 집단의 압력은 구성원 사이의 유사성을 높인다.
또래와 자신을 비교하는 과정도 행동 선택에 영향을 주지만, 사람을 대상으로 취급하는 개념은 이러한 추종 행동의 설명 원리가 아니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과