청소년지도자의 역할이 아닌 것은?
- ①지역사회 지도자
- ②변화촉진자
- ③동기유발자
- ④방관자
- ⑤프로그램 개발 및 운영자
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정답 ④ — 청소년지도자는 청소년의 성장과 활동을 돕기 위해 참여를 이끌고 변화를 지원하며 프로그램을 기획·운영한다. 상황을 지켜보기만 하는 태도는 이러한 적극적 역할에 해당하지 않는다.
선지별 오답 이유
- ① 지역 연계: 청소년이 지역의 자원과 사람을 활용하도록 연결하고, 공동체 활동에 참여할 기회를 마련하는 역할이다.
- ② 변화 지원: 청소년의 필요와 환경을 살펴 긍정적인 성장과 문제 해결을 촉진하는 역할이다.
- ③ 참여 동기: 청소년이 활동의 의미를 발견하고 자발적으로 참여하도록 격려하는 역할이다.
- ④ 소극적 관망: 청소년의 활동을 지켜보기만 하고 필요한 지원이나 개입을 하지 않으므로 지도자의 역할로 볼 수 없다.
- ⑤ 활동 기획·운영: 청소년의 요구에 맞는 활동을 설계하고 진행·평가하여 경험의 질을 높이는 역할이다.
관련 개념
청소년지도자는 청소년의 자율성을 존중하면서 참여와 성장을 돕는 사람이다.
청소년의 요구를 파악하고 지역 자원을 연결하며, 활동을 기획·운영·평가한다.
활동 중에는 동기를 북돋우고 필요한 지원을 제공하므로, 단순히 관망하는 태도는 지도 역할과 맞지 않는다.
청소년의 요구를 파악하고 지역 자원을 연결하며, 활동을 기획·운영·평가한다.
활동 중에는 동기를 북돋우고 필요한 지원을 제공하므로, 단순히 관망하는 태도는 지도 역할과 맞지 않는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과