청소년 집단상담을 초기, 중기, 종결기로 나누었을 때 종결기의 효과적인 개입전략은?
- ①집단의 구조화
- ②긴장과 불안 줄이기
- ③자발성과 신뢰감 형성을 위한 활동하기
- ④분리감과 상실감 다루기
- ⑤집단행동의 모범을 보이기
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④ — 집단이 끝날 무렵에는 구성원들이 관계의 종료를 앞두고 느끼는 아쉬움과 상실감을 표현하고 정리하도록 돕는 것이 중요하다. 이를 다루어야 집단에서 얻은 변화를 일상으로 이어 갈 수 있다.
선지별 오답 이유
- ① 구조화는 목표, 규칙, 참여 방식과 비밀보장의 범위를 안내하는 초기 개입에 가깝다.
- ② 긴장 완화는 낯선 구성원들이 참여를 시작할 때 느끼는 불안을 낮추기 위한 초기 개입이다.
- ③ 자발성과 신뢰 형성은 구성원들이 안전하게 자신을 드러낼 수 있도록 돕는 초기 과제다.
- ④ 분리와 상실의 감정을 다루면 구성원들이 관계의 끝을 받아들이고 상담 경험을 정리할 수 있으므로 종결기에 적절하다.
- ⑤ 행동의 모범 제시는 상담자가 바람직한 상호작용을 보여 주며 집단의 참여 방식을 익히게 하는 데 유용하고, 종결기의 핵심 과제는 아니다.
관련 개념
초기에는 집단의 목적과 규칙을 분명히 하고, 불안을 줄이며 안전한 관계를 형성한다.
중기에는 구성원 사이의 상호작용을 깊게 하고 갈등을 다루며 새로운 행동을 연습한다.
종결기에는 성취와 남은 과제를 돌아보고, 헤어짐에 따른 감정을 나누며 배운 내용을 일상에 적용할 계획을 세운다.
중기에는 구성원 사이의 상호작용을 깊게 하고 갈등을 다루며 새로운 행동을 연습한다.
종결기에는 성취와 남은 과제를 돌아보고, 헤어짐에 따른 감정을 나누며 배운 내용을 일상에 적용할 계획을 세운다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과