학습과 인지구조에 관한 비고츠키(L. Vygotsky)의 주장으로 옳지 않은 것은?
- ①언어나 상징과 같은 문화적 도구의 중요성을 강조한다.
- ②근접발달영역(ZPD)에서 학습이 이루어진다.
- ③지식은 혼자 발견하기보다 타인과의 상호작용을 통해 전수된다.
- ④사회와 문화적 맥락에서의 학습에 초점을 둔다.
- ⑤동화와 조절을 통해 인지구조의 성장이 일어난다.
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정답 ⑤ — 동화와 조절은 기존 도식에 새 경험을 맞추거나 도식을 수정하는 피아제의 인지발달 개념이다. 비고츠키는 사회적 상호작용과 문화적 도구가 사고 발달에 미치는 영향을 강조했다.
선지별 오답 이유
- ① 문화적 도구: 언어와 기호는 타인과 소통하고 사고를 조직하는 매개이므로 비고츠키의 관점에 부합한다.
- ② 근접발달영역: 학습자는 도움을 받아 수행할 수 있는 과제를 통해 발달하므로 비고츠키의 핵심 개념에 해당한다.
- ③ 타인과의 상호작용: 더 유능한 사람과 함께 활동하며 지식을 내면화한다는 설명으로, 사회적 학습을 중시하는 관점에 부합한다.
- ④ 사회·문화적 맥락: 사고 발달을 개인이 속한 공동체의 언어와 관습 속에서 이해하므로 타당하다.
- ⑤ 동화와 조절: 새 경험에 따라 도식을 적용하거나 바꾸는 과정은 피아제의 설명이므로 비고츠키의 주장으로 볼 수 없다.
관련 개념
비고츠키는 고등정신기능이 사람들 사이의 활동에서 나타난 뒤 개인의 사고로 내면화된다고 보았다.
근접발달영역은 혼자 해결할 수 있는 수준과 도움을 받아 해결할 수 있는 수준 사이이며, 발판 제공과 관련된다.
반면 동화·조절은 피아제가 인지적 평형과 도식의 변화를 설명할 때 사용한 개념이다.
근접발달영역은 혼자 해결할 수 있는 수준과 도움을 받아 해결할 수 있는 수준 사이이며, 발판 제공과 관련된다.
반면 동화·조절은 피아제가 인지적 평형과 도식의 변화를 설명할 때 사용한 개념이다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과