통찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①문제해결에서 정신적 숙고의 과정을 거친다.
- ②미해결에서 해결로의 전환은 서서히 단계적으로 나타난다.
- ③통찰로 얻은 원리는 구조적으로 유사한 문제에 쉽게 적용할 수 있다.
- ④통찰로 얻은 해결책은 상당한 시간 동안 유지된다.
- ⑤통찰로 얻은 해결책에 기초한 수행은 대개 부드럽고 오류가 없다.
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정답 ② — 통찰학습에서는 문제의 관계를 재구성한 뒤 해결이 갑작스럽게 나타난다. 따라서 미해결 상태에서 해결 상태로 서서히 단계적으로 옮겨 간다는 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 정신적 숙고: 학습자가 상황의 요소와 관계를 살피고 재구성하는 과정이 통찰에 관여하므로 타당하다.
- ② 점진적 전환: 통찰은 해결 방법을 알아차리는 순간에 갑작스럽게 나타나므로 단계적 변화라는 설명은 틀리다.
- ③ 유사 문제 적용: 구체적 행동만 익힌 것이 아니라 문제의 관계를 이해했으므로 구조가 비슷한 상황에 원리를 옮겨 쓸 수 있다.
- ④ 해결책의 유지: 문제의 구조를 이해하여 얻은 해결 방법은 단순한 우연한 성공보다 오래 기억되는 경향이 있다.
- ⑤ 원활한 수행: 관계를 파악한 후에는 시행착오를 거듭하지 않고 해결 행동을 비교적 매끄럽게 수행한다.
관련 개념
통찰학습은 쾰러의 게슈탈트 심리학과 관련되며, 문제 상황을 하나의 전체로 파악하고 요소 간 관계를 새롭게 구성하는 학습이다.
해결의 핵심은 반복적인 시행착오의 누적보다 문제 구조를 깨닫는 데 있으며, 그 깨달음은 대체로 갑작스럽게 나타난다.
이렇게 이해한 원리는 기억에 오래 남고, 겉모습이 달라도 관계 구조가 비슷한 문제에 전이될 수 있다.
해결의 핵심은 반복적인 시행착오의 누적보다 문제 구조를 깨닫는 데 있으며, 그 깨달음은 대체로 갑작스럽게 나타난다.
이렇게 이해한 원리는 기억에 오래 남고, 겉모습이 달라도 관계 구조가 비슷한 문제에 전이될 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과