[청소년상담사 2급 제13회(2015) 4번]

다음 상담기법에 해당하는 것은?

○ “너는 아빠가 밉다고 하면서도 아빠를 걱정하고 있구나.”

○ “좋은 성적을 받고 싶다고 하면서 대부분의 시간을 게임하는데 쓰고 있구나.”

○ “웃고 있지만 손을 꽉 쥐고 있구나.”

청소년 상담의 이론과 실제
  1. ①직면
  2. ②해석
  3. ③역설적 개입
  4. ④외재화
  5. ⑤자기개방

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 상담자가 내담자의 말과 행동, 감정 사이에 드러나는 불일치를 짚어 스스로 알아차리도록 돕는 기법이다. 제시된 사례는 모두 서로 어긋나는 반응을 함께 비추므로 직면에 해당한다.

선지별 오답 이유

  • ① 직면: 내담자의 상반된 감정, 말과 행동의 차이, 표정과 신체 반응의 불일치를 짚어 주므로 해당한다.
  • ② 해석: 드러난 반응의 숨은 의미나 원인을 상담자가 설명하는 기법이다. 여기서는 관찰된 불일치를 제시할 뿐 원인을 추론하지 않는다.
  • ③ 역설적 개입: 증상을 의도적으로 해 보도록 권하는 등 예상과 반대되는 과제를 제안하는 방식이다. 사례에는 행동을 지시하는 내용이 없다.
  • ④ 외재화: 문제를 사람과 분리하여 별개의 대상으로 다루는 방식이다. 사례에서는 문제에 이름을 붙이거나 인격과 분리하지 않는다.
  • ⑤ 자기개방: 상담자가 자신의 경험이나 감정을 적절히 나누는 기법이다. 사례의 발화는 상담자 자신이 아니라 내담자의 반응을 다룬다.

관련 개념

직면은 내담자가 미처 알아차리지 못한 모순이나 불일치를 구체적으로 비추는 상담기법이다.
말과 행동, 언어적 표현과 비언어적 반응, 서로 다른 감정 사이의 차이가 단서가 될 수 있다.
비난하거나 단정하기보다 관찰한 사실을 조심스럽게 제시해 내담자의 자기이해를 돕는다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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