[청소년상담사 2급 제13회(2015) 5번]

청소년 상담자가 적용한 이론적 접근은?

○ 유기체적 경험을 왜곡없이 지각하여 이를 자기개념에 통합할 수 있도록 돕는다.

○ 부모가 제공했던 조건적이고 가치 평가적인 관계와는 다른 새로운 관계를 제공하도록 한다.

○ 자기(self)의 진정한 모습을 수용하여 실현경향성을 발현하도록 돕는다.

청소년 상담의 이론과 실제
  1. ①인지치료
  2. ②현실치료
  3. ③교류분석
  4. ④게슈탈트치료
  5. ⑤인간중심치료

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ⑤ — 유기체적 경험을 자기개념에 통합하고, 조건적 가치 평가에서 벗어나 자신을 수용하도록 돕는 접근은 로저스의 인간중심 상담이다. 실현경향성도 이 접근의 핵심 개념이다.

선지별 오답 이유

  • ① 인지적 접근은 비합리적 사고와 신념을 점검하고 바꾸는 데 초점을 둔다. 경험의 수용과 실현경향성을 중심에 둔 설명과는 다르다.
  • ② 현실적 접근은 현재의 선택과 행동, 욕구 충족에 따른 책임을 강조한다. 자기개념과 경험의 일치를 돕는 관점은 핵심이 아니다.
  • ③ 교류 관점은 자아상태와 대인관계의 의사소통 양상을 분석한다. 조건적 가치 평가를 대신할 수용적 관계가 주된 설명인 지문과 맞지 않는다.
  • ④ 게슈탈트 접근은 지금 여기에서의 알아차림과 미해결 과제에 주목한다. 유기체적 경험을 자기개념에 통합한다는 표현은 로저스의 개념에 가깝다.
  • ⑤ 인간중심 접근은 상담자의 무조건적 긍정적 존중과 공감적 이해를 통해 내담자가 경험을 왜곡 없이 받아들이고 자기실현으로 나아가도록 돕는다.

관련 개념

로저스는 타인의 인정에 매여 형성한 가치의 조건이 자신의 경험을 왜곡하게 할 수 있다고 보았다.
상담자는 공감적 이해, 무조건적 긍정적 존중, 진실성을 갖춘 관계를 제공해 내담자의 자기수용을 돕는다.
경험과 자기개념의 불일치가 줄어들면 개인의 성장 가능성인 실현경향성이 더 자유롭게 발휘된다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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