청소년 집단상담에서 쓰기 활동, 신체 활동, 미술 활동, 읽기 활동, 피드백 활동 등 다양한 활동을 사용하는 목적을 모두 고른 것은?
ㄱ. 편안한 참여를 촉진하기
ㄴ. 상호작용을 생성하고 집단에 초점두기
ㄷ. 초점두기를 변경하기
ㄹ. 초점두기를 심화하기
ㅁ. 경험적 학습기회를 제공하기
- ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ②ㄱ, ㄴ, ㅁ
- ③ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 집단상담의 활동은 참여 부담을 낮추고 상호작용을 촉진한다. 또한 집단의 초점을 형성·전환·심화하며, 구성원이 직접 해 보고 돌아보는 경험적 학습을 제공하므로 제시된 목적이 모두 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 참여·상호작용·전환에 관한 목적은 포함하지만, 활동을 통해 주제를 더 깊이 탐색하고 직접 경험하며 배우는 목적을 빠뜨렸다.
- ② 참여와 경험적 학습을 포함한 점은 맞지만, 활동으로 논의의 방향을 바꾸거나 현재의 초점을 심화할 수도 있다는 점이 누락되었다.
- ③ 초점의 전환과 심화 등을 포함하지만, 구성원 간 대화를 일으키고 집단에 주의를 모으는 목적을 빠뜨렸다.
- ④ 상호작용과 초점 조절, 경험적 학습을 포함하지만, 표현 부담을 줄여 편안하게 참여하도록 돕는 목적이 누락되었다.
- ⑤ 참여 촉진부터 상호작용, 초점의 형성·전환·심화, 경험적 학습까지 활동의 목적을 모두 포함하므로 타당하다.
관련 개념
집단상담의 활동은 말로만 표현하기 어려운 구성원에게 참여할 통로를 제공한다.
상담자는 활동을 활용해 구성원 사이의 반응을 이끌고 집단이 다룰 주제에 주의를 모으거나 방향을 조정한다.
활동 후 경험과 느낌을 함께 나누면 주제를 더 깊이 이해하고, 직접 체험한 내용을 일상에 적용할 실마리를 얻을 수 있다.
상담자는 활동을 활용해 구성원 사이의 반응을 이끌고 집단이 다룰 주제에 주의를 모으거나 방향을 조정한다.
활동 후 경험과 느낌을 함께 나누면 주제를 더 깊이 이해하고, 직접 체험한 내용을 일상에 적용할 실마리를 얻을 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과