자기조절학습전략에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①새로 습득한 전략을 모든 과제나 상황에 적용한다.
- ②다른 사람에게 도움을 청하는 방법이 포함된다.
- ③충동성이 높은 아동에게도 가르치면 도움이 된다.
- ④자기 지향적 피드백의 습득 방법이 포함된다.
- ⑤짐머만(Zimmerman)은 개인, 환경, 행동의 3차원적 상호작용에 의해 발달된다고 보았다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 자기조절학습에서는 전략을 과제의 특성과 학습 목표에 맞게 선택하고 조정한다. 새로 배운 전략을 모든 상황에 일률적으로 적용한다는 설명은 전략의 유연한 활용 원리에 어긋난다.
선지별 오답 이유
- ① 일률적 적용은 부적절하다. 전략마다 효과적인 과제와 상황이 다르므로 학습자는 결과를 점검하며 활용 방식을 조정해야 한다.
- ② 도움 요청은 학습을 지속하기 위해 교사나 동료 등의 자원을 활용하는 자기조절 전략에 해당한다.
- ③ 충동성이 높은 아동도 계획하기, 수행 점검하기, 반응 조절하기를 배우면 성급한 행동을 줄이는 데 도움을 받을 수 있다.
- ④ 자기 지향적 피드백은 수행 결과를 스스로 평가하고 다음 학습 행동을 수정하게 하므로 자기조절학습에 포함된다.
- ⑤ 짐머만의 관점에서는 개인 요인, 행동, 환경이 서로 영향을 주며 자기조절학습이 발달한다.
관련 개념
자기조절학습은 학습자가 목표를 세우고, 적절한 전략을 실행하며, 수행 결과를 스스로 점검하는 과정이다.
전략에는 계획·자기점검 같은 인지적 활동뿐 아니라 도움 요청, 학습 환경 관리 등 자원을 활용하는 행동도 포함된다.
효과적인 학습자는 피드백과 과제의 요구에 따라 전략을 바꾸고 조정하며, 한 전략을 모든 상황에 기계적으로 적용하지 않는다.
전략에는 계획·자기점검 같은 인지적 활동뿐 아니라 도움 요청, 학습 환경 관리 등 자원을 활용하는 행동도 포함된다.
효과적인 학습자는 피드백과 과제의 요구에 따라 전략을 바꾸고 조정하며, 한 전략을 모든 상황에 기계적으로 적용하지 않는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과